Page 74 - E-Modul Pendidikan IPS SD

a. Tempat atau lingkungan alam sekitar
b. Benda yaitu segala benda yang memungkinkan terjadinya perubahan

tingkah laku peserta didik
c. Orang yaitu siapa saja yang memiliki keahlian tertentu tertentu

d. Buku yaitu segala macam buku yang dapat dibaca secara mandiri oleh

peserta didik
e. Peristiwa dan fakta yang sedang terjadi.

Sumber belajar akan menjadi bermakna apabila sumber belajar diorganisir melalui
suatu rancangan yang memungkinkan seseorang dapat memanfaatkannya.

Simpulan
Keberhasilan proses pembelajaran IPS sangat ditentukan oleh Media,

metode, dan sumber belajar yang di gunakan. Tanpa adanya sumber belajar maka
siswa tidak dapat mengembangkan ilmu pengetahuannnya lebih jauh, ini berarti

Media, Metode dan Sumber belajar sangat penting pbagi proses pembelajaran.

Model pembelajaran mempunyai makna yang lebih luas daripada makna
pendekatan, strategi, metode, dan teknik. Model pembelajaran yang bisa diterapkan

dalam pembelajaran IPS SD diantaranya yaitu: model pembelajaran kooperatif ,
Model NHT, Model STAD, model Jigsaw, model PBL, model TPS, dan masih

banyak lagi.
Pengertian metode pembelajaran IPS adalah suatu cara yang digunakan

oleh guru agar siswa dapat belajar seluas-luasnya dalam rangka pencapaian tujuan

pengajaran secara efektif. Ada banyak metode pembelajaran yang bisa
diterapkandalam pembelajaran IPS SD diantaranya: metode ceramah, diskusi,

Tanya jawab, bermain peran, sosio derama, karya wisata, berbasis masalah,berbasis
royek dan lain sebagainya.

Media adalah sesuatu yang bersifat menyalurkan pesan dan dapat
merangsang pikiran, perasaan, dan kemauan siswa, sehingga dapat terjadi proses

belajar mengajar pada dirinya. Secara umum manfaat media pembelajaran adalah

memperlancar interaksi antara guru dengan siswa sehingga kegiatan pembelajaran
lebih afektif dan efisien

69