Page 160 - Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan by Muri Yusuf (z-lib.org)

BAGIAN KETIGA: METODE PENELITIAN KUALITATIF

Yang berupa pernyataan lebih mudah dikontrol, sedangkan untuk yang ter-

buka lebih baik digunakan pertanyaan.

c. Menentukan isi pertanyaan wawancara.

1) Nyatakan pertanyaan dalam urutan yang jelas.

2) Mulai dari pertanyaan fakta dan sederhana.

3) Pertanyaan yang kompleks, tunda sampai kegiatan akhir.

4) Setelah urutan ditentukan gunakan bahan yang tidak meragukan dalam

bentuk yang khusus sehingga dapat dipahami sumber informasi.

5) Pewawancara jangan mencoba berkomunikasi sebagai responden, karena
akan mengurangi hormat dari sumber informasi.

6) Hindari pertanyaan yang membimbing, yang menyarankan sumber infor-
masi memberikan jawaban sesuai dengan yang diharapkan pewawancara.

5. Prosedur Wawancara

Wawancara dapat dilakukan di rumah, di kantor, atau di tempat lain, yang

memungkinkan wawancara aman, tertib, dan teratur. Wawancara merupakan suatu

proses tatap muka antara dua orang. Di samping itu, juga merupakan suatu interaksi

sosial dan hubungan fungsional serta tujuan tunggal. Beberapa pedoman yang perlu

diperhatikan dalam wawancara.

a. Harus diingat bahwa wawancara itu bukanlah percakapan biasa. Pewawancara

hendaklah menciptakan situasi yang menyenangkan dan sadar akan fungsinya.

b. Memilih waktu yang tepat.

Pewawancara hendaklah membuat persetujuan dengan responden tentang ke-

sediaannya atau datang ke rumahnya dalam waktu sumber informasi tidak sibuk

dengan tugas-tugas lain.

c. Andai kata pewawancara tidak dapat melaksanakan hari pertama kunjungannya

terhadap sumber informasi, bicarakanlah dengan baik, kapan waktu sumber in-

formasi yang tersedia lagi.

d. Pada waktu wawancara:

1) Ikuti tata aturan yang telah ditetapkan dalam petunjuk.
a
k Perkenalkanlah tujuan penelitian secara jelas dan tepat. Janganlah mene-
a
t
s
u rangkan sesuatu yang akan menambah atau menyimpang dari tujuan.
p
a
i
s 2) Tanyakan pertanyaan dengan hati-hati dan berusahalah agar bersifat infor-
e
n
o
d mal sehingga hubungan tanya jawab menjadi lebih komunikatif.
n
i
/
m 3) Janganlah menyarankan jawaban atau membuat persetujuan atau menolak
o
c
.
suatu jawaban yang diberikan sumber informasi.