Page 12 - tUGAS BUKU AJAR

1. Bangun-bangun berikut manakah yang kongruen?

C E J 7 cm I M
6 cm 110
o
o
o
50 F 7 cm 50
6 cm G 130 o 15 cm
6 cm
o
o
60 70 B D 9 cm 50 70 60
o
o
o
A K L
R 7 cm H
o
Q 70 U
6 cm 7 cm Z
15 cm 130 T 4 cm Y 7 cm o X
o
o
6 cm H 70 130
P 50 9 cm 4 cm 7 cm o
o
6 cm 4 cm V 15 cm 50 W
O S N

S
2. Perhatikan bangun persegi ABCD dan belah ketupat PQRS di D C 5 cm
samping.
a. Apakah kedua bangun tersebut kongruen. Jelaskan P R
alasannya!
b. Apakah syaratnya agar kedua bangun tersebut kongruen? A 5 cm B
Q
D 8 cm C
10 cm H
3. E Jika trapesium ABCD dan EFGH kongruen, tentukan
x
panjang dari :
x a. AD c. AB
A b. EF d. GH
F 16 cm G C 30 D
o
B
4. Pada gambar di samping diketahui panjang AB = CD, CE =
BE. Apakah segitiga ABE dan CED kongruen? Jelaskan!

30
o
4.6 Kunci Test Formatif Kegiatan Belajar 2 A B
1. Bangun-bangun yang kongruen adalah :
- DEF dan OPQ
- GHIJ dan RSTU
2. a. Tidak kongruen, karena sudut-sudut pada belah ketupat PQRS belum tentu siku-siku.
b. Karena sisi-sisi yang bersesuaian sudah sama panjang, maka agar agar kedua bangun tersebut
o
kongruen sudut-sudut pada belah ketupat tersebut harus siku-siku (90 ).
3. a. AD = 10 cm c. AB = 10 cm
b. EF = 8 cm d. GH = 10 cm
4. Segitiga ABE kongruen dengan segitiga CDE. Karena sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang
(AB=CD, CE=BE, AE = ED) dan sudut-sudut yang bersesuaian sama besar ( EAB = CDE,
DCE = EBA, CED = AEB )

12 Modul Matematika Kelas IX MTs Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023

amanul Huda