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¡Gracias por venir! si están aquí posiblemente tengan ganas de romper alguna norma, por
chiquita que sea, vale la pena continuar el viaje, así que aprovechemos para seguir
ahondando en ella un poco más ella, “La Norma”, actualmente la Ley de Educación
Nacional 26.206 y la Ley de Educación Provincial 13.688, revalorizando la heterogeneidad
y la diversidad geográfica y cultural del territorio argentino, buscan generar espacios y
estrategias para hacer posible la mejora educativa y la innovación, pero nos vemos en la
obligación de decir que no alcanza con normar o decretar lo que se espera alcanzar, se
tienen que generar los dispositivos necesarios para lograrlo.
Si miramos algunas fotos del siglo pasado y otras fotos de la actualidad vemos que el
mundo cambió … pero la escuela... la escuela cambió muy poco, parece que sigue
detenida en “Santa Norma” tal como lo afirma Inés Aguerrondo: “Las fuertes
transformaciones de la sociedad global están dejando en claro que este fin de siglo está
suponiendo un cambio total de reglas de juego, un cambio de paradigma. En el caso de la
educación quizás el fracaso se deba a que las respuestas tienden a sostener una mirada
retrospectiva más que a inventar una propuesta prospectiva. Y esto es grave ya que a pesar
de que estas respuestas prospectivas existen en otras áreas, en la educación parece que se
prefiriera una respuesta que se acerca a más de lo mismo. Nos limitamos a expandir y
