Page 27 - 4444444.
P. 27

‫المجال الرابع‪ :‬استخدام الحاسب الآلي في تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية‪.‬‬
‫يضيف عبدالسلام(‪2004‬م) إلى هذه المجالات مجالاً رابعاً يتمثل في استخدام الحاسب الآلي‬

    ‫في تصميم وإنتاج الشفافيات بأنواعها المختلفة وخاصة بالعرض على جهاز الشفافيات‬
  ‫وكذلك انتاج الشرائح الفوتوغرافية التي تعرض على جهاز عرض الشائح ‪,‬ويرى المؤلف أن‬
‫هذا المجال مفتوح ومتسع أذ يشمل إنتاج الملصقات التعليمية والخرائط والرسوم البيانية وغيرها‬

                                                     ‫من الوسائل البصرية‪.‬‬
   ‫وأشار العلي(‪1997‬م) والموسى (‪1423‬هـ) وعيادات (‪1425‬م) من أهم مجالات‬

                                 ‫استخدام الحاسب الالي في العملية التعليمية‪:‬‬
                            ‫‪ -1‬التعليم بمساعدة الحاسب الالي ‪,‬كوسيلة تعليمية‪.‬‬
  ‫‪ -2‬التعليم المدار بالحاسب الالي ‪,‬عن طريق الشبكة المحلية ‪,‬مثل ‪:‬الشبكة داخل الجامعة‪.‬‬
          ‫‪ -3‬التعليم من الحاسب الاليكالتعلم من المواقع العلمية في الشبكة العنكبوتية‬

                                        ‫بالأنترنت‪(.‬بنجر ‪2009,‬م‪,‬ص‪)264‬‬

                                                      ‫‪27‬‬
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32