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harmoniously with others in the different spaces
of interaction.
PALABRAS CLAVE:
Autores: Belmont Reyes Monica
Saucedo Avalos Arely Educación, convivencia, sociedad,
interacción, estudiantes.
RESUMEN INTRODUCCIÓN
La convivencia es un aspecto muy importante “La coexistencia pacífica de los miembros de
para los seres humanos. Ya que esto nos la comunidad educativa, que supone una
permite tener una convivencia de una interrelación positiva entre ellos y permite el
adecuado cumplimiento de los objetivos
manera más cordial entre sí. Cómo bien educativos en un clima que propicia el
sabemos vivimos en una sociedad donde los desarrollo integral de los estudiantes”.
conflictos se resuelven violentamente dentro La Política de Convivencia Escolar, editada el
del salón de clases, para esto debemos estar año 2011, se afirma en 3 ejes esenciales:
enterados acerca de cómo llevar a cabo esos Tiene un enfoque formativo, ya que se enseña
conflictos de una manera pacífica. Así como y se aprende a vivir con otros.
el Ministerio de Educación tiene la misión de Requiere de la participación y compromiso de
toda la comunidad educativa, de acuerdo
orientar las acciones educativas en función con los roles, funciones y responsabilidades de
del desarrollo integral de los y las estudiantes, cada actor y estamento.
tanto en su crecimiento personal como en su Todos los actores de la comunidad educativa
inserción activa y participativa en la sociedad; son sujetos de derecho y de
en este contexto, la convivencia escolar responsabilidades, y deben actuar en función
adquiere especial relevancia, en tanto del resguardo de la dignidad de todos y
todas.
ejercita a los y las estudiantes en cómo vivir y
relacionarse armónicamente con los demás 19 de abril, día de la convivencia escolar.
en los diversos espacios de interacción.
ABSTRAC
Coexistence is a very important aspect for
human beings. Since this allows us to have a
coexistence in a more cordial way between
them. How well we know we live in a society
where conflicts are resolved violently within the
classroom, for this we must be aware about MARCO TEÓRICO
how to carry out these conflicts in a peaceful
way. Just as the Ministry of Education has the CÓMO CREAR UNA BUENA CONVIVENCIA:
mission of guiding the educational actions in
function of the integral development of the Reconociendo y respetando la diversidad.
students, both in their personal growth and in Capaces de escuchar y entender.
their active and participatory insertion in
society; In this context, school coexistence Valorar y aceptar las diferencias.
acquires special relevance, as it exercises the
students on how to live and relate ¿CÓMO LOGRAR UN AULA FELIZ?
