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PALABRAS CLAVE
Trastorno de Espectro Autista, características del
TEA, actividades, recomendaciones.
AUTOR
INTRODUCCIÓN
Itzel Karina Ramírez Azpeitia
Todos los seres humanos que vivimos en este
planeta compartimos ciertas semejanzas, pero
también algunas diferencias, pero… ¿Por qué
somos iguales y distintos a la vez?
Primeramente, podría decir que somos iguales ya
que somos seres vivos, que respiramos, nos
alimentamos, seres pensantes e inteligentes con
emociones y sentimientos.
Cada persona es única e irrepetible con un
nombre, color de piel, estatura, forma de pensar y
actuar diferente, así mismo algunos tienen ciertas
habilidades como dibujar, escribir, hablar, bailar,
etc.
Muchas veces estás palabras suenan bastante bien
en la teoría, pero lo importante es ponerlo en
práctica en la vida real, ya que el problema de
RESUMEN muchos es que tienen una mentalidad negativa
hacia lo diferente.
This unit presents the meaning of considering the
different as a new possibility of learning, which will Como futuros docentes estaremos conviviendo con
constitute one of the greatest personal and una gran mezcla de culturas, en una institución que
professional challenges as educators. es el lugar de mediación de varios significados,
The following text will mainly focus on showing the sentimientos y conductas. Por lo tanto, debemos
information about the Autism Spectrum Disorder, its considerar a lo diferente como una nueva
characteristics, and mainly how to intervene and posibilidad de aprendizaje.
the activities that as a teacher could apply in the
classroom. En este caso el siguiente artículo tratará de lo que
comúnmente conocemos como autismo, aunque
Esta unidad presenta el significado de considerar lo su nombre completo es Trastorno de Espectro
diferente como una nueva posibilidad de Autista (TEA), muchas veces como maestros tener
aprendizaje, lo que constituirá uno de los mayores un pequeño con esta problemática puede
retos personales y profesionales como educadores. constituir todo un reto personal y profesional,
El siguiente texto se enfocará principalmente en mientras que para sus demás compañeros puede
mostrar la información sobre el Trastorno del suponer una experiencia única de convivencia.
Espectro Autista (TEA), sus características, pero
principalmente la manera en cómo intervenir, así Para esto es importante conocer ¿Qué es el
como algunas actividades que el profesor podría Trastorno de Espectro Autista? ¿Qué características
aplicar en el aula. tiene un niño con TEA? Pero lo más importante y
que nos interesa como educadores es ¿Cómo
