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objetivo decisivo cuando ellos cotidiana. Porque si

ayudarlos a que comenzaban a leer el niño no comprende
comprendan y algunos textos y se lo que lee no podrá

analicen cada texto les lanzaban resolver situaciones,
que leen. preguntas al azar a lo identificar ideas o

cual ellos no echar a volar su
respondían de imaginación.

manera clara,
Para esto
coherente o correcta,
comencé a
esto resultó
profundizar un
preocupante para mí, acercamiento más
pues percibí que los

La problemática fue alumnos no autorreflexivo y
analítico acerca de la
detectada durante el comprendían lo que

primer acercamiento leían y esto les traía situación que los
en el grupo del 4°”B”, ciertas dificultades alumnos estaban

analizando el diario no solo en la materia presentando y se
de práctica y la de español sino comenzó a buscar

observación directa, también en otras ciertas estrategias

al momento de áreas como por que me permitieran
ayudar a los alumnos
realizar actividades, ejemplo en

de esta manera los matemáticas a la hora a mejorar la situación
alumnos presentaron de resolver un a la cual se estaban
enfrentando.
ciertas dificultades problema de la vida