Page 4 - MODUL AJAR BAHASA INDONESIA

dari sebuah foto/gambar/benda yang ada di kelas?
e. Pertemuan 5
 (Menampilkan Film yang diangkat dari cerpen/novel
sejarah) Taukah kalian film tadi berjudul apa?

Kegiatan pembelajaran

Pertemuan 1 6JP (@JP = 30 Menit)

Pendahuluan (20 menit)
 Guru menunjuk satu orang peserta didik untuk memimpin pembacaan Doa
 Guru menanyakan kabar peserta didik dan mengingatkan peserta didik agar menjaga
Kesehatan dan mentaati selalu protokol Kesehatan
 Guru mengabsen peserta didik
 Guru memberi pengantar (Apersepsi) tema pembelajaran di modul ajar 1, dengan
menanyakan
“Apakah kalian pernah mendengar cerita tentang siti nurbaya?”

“Dimanakah kalian melihatnya”
 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti (145 menit)
 Siswa membentuk kelompok berpasangan

 Siswa menyimak teks “Hikayat Sa-ijaan dan Ikan Todak” dan mengisi tabel yang terdapat
pada buku siswa dan membuat ringkasan.
 Siswa dibimbing guru menetapkan siapa yang pertama berperan sebagai pembicara dan
siapa yang berperan sebagai pendengar
 Pembicara membacakan isian tabel dan ringkasan, sedangkan pendengar
menyimak/mengoreksi apa yang disampaikan pembicara.
 Siswa bertukar peran, semula sebagai pembicara ditukar jadi pendengar dan sebaliknya.
 Siswa diberi kesempatan untuk menyampaikan kendala yang dihadapi saat menyimak teks
hikayat.

 Siswa menjawab pertanyaan pada kegiatan 2 dan membahasnya bersama guru.
 Beberapa perwakilan siswa menyampaikan hasil analisisnya dan siswa lain menanggapi
Penutup (15 menit)
 Guru mengkonfirmasi kepada peserta didik mengenai apakah masih ada siswa yang belum
mengerti tentang materi hari ini.

 Peserta didik menyampaikan pendapat tentang kesimpulan materi yang di dapatkan pada
hari ini.
 Peserta didik menutup pertemuan hari ini dengan doa penutup.
*Guru pada sekolah yang berbeda dapat menggunakan teks hikayat yang lain disesuaikan
dengan kebutuhan sekolah.