Page 7 - MODUL AJAR BAHASA INDONESIA

Kegiatan Inti (145 menit)
 Siswa menyimak penjelasan guru mengenai langkah-langkah pembuatan kerangka cerita
dengan menggunakan peta konsep atau peta pikiran.
 Siswa membuat peta konsep cerita yang akan ditulis.

 Siswa membuat draf dengan mengembangkan ide pada peta konsep.
 Siswa diberi masukan terkait isi dan teknis penulisan.
 Siswa merevisi tulisannya sesuai dengan masukan yang diberikan guru.
 Siswa memajang hasil tulisannya di meja agar siswa lain dapat memberi masukan atau
komentar.
 Siswa diberi apresiasi oleh guru terkait latihan yang sudah dikerjakan.

Penutup (15 menit)
 Guru memberikan apresiasi kepada siswa.
 Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran.
 Guru menutup pembelajaran

Pertemuan 5 6JP (@JP = 30 Menit)
Pendahuluan (20 menit)
 Guru menunjuk satu orang peserta didik untuk memimpin pembacaan Doa
 Guru menanyakan kabar peserta didik dan mengingatkan peserta didik agar menjaga
Kesehatan dan mentaati selalu protokol Kesehatan
 Guru mengabsen peserta didik

 Guru meminta beberapa siswa membacakan cerpen yang telah dibuat pada pertemuan
sebelumnya. (Apersepsi).
 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti (145 menit)
 Siswa menyiapkan media yang akan digunakan dalam menyajikan cerita.

 Siswa menyajikan cerita di depan kelas.
 Siswa lain diminta mengamati dan memberikan penilaian.
 Guru memberi apresiasi dan membahas sekilas tentang cara penyajian yang dilakukan
oleh siswa.
 Siswa diberi kesempatan untuk menyampaikan pendapatnya terkait pelajaran hari ini.
Penutup (15 menit)

 Guru memberikan apresiasi kepada siswa.
 Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran.
 Guru menutup pembelajaran