Page 12 - bab30200014770
P. 12
52
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Lembar Validasi Instrumen
Aspek yang No Indikator
Dinilai
1 Ketercakupan semua indikator pada pertanyaan
Kelayakan 2 Ketersesuaian pertanyaan dengan indicator
Isi 3 Kejelasan makna pertanyaan
4 Kemudahan untuk dimengerti dan dipahami Penggunaan bahasa pada
instrument
Kebahasaan
5 Ketersesuaian bahasa pada instrument dengan Pedoman Umum Ejaan
Bahasa Indonesia (PUEBI)
6 Ketersesuaian Instrumen dengan rancangan, kisi-kisi (Indikator/KD)
Kepraktisan
Penggunaan 7 Kemudahan Instrumen yang dibantu dengan aplikasi Cabri 3D untuk
digunakan sebagai alat ukur penelitian
8 Kemudahan untuk dipahami pada Pemilihan ukuran, jenis huruf, dan
Kegrafisan spasi yang digunakan pada instrument
9 Ketepatan dan kejelasan Kalimat yang digunakan pada instrument.
b) Lembar Validasi Ahli Materi
Lembar validasi ahli materi ini diberikan kepada satu orang ahli materi yaitu
salah satu dosen pendidikan matematika. Adanya lembar validasi ahli materi ini
yaitu bertujuan untuk menilai semua materi yang termuat di dalam LKPD yang
sedang dikembangkan oleh peneliti sebelum diuji cobakan kepada peserta didik
nantinya. Data penilaian yang diperoleh dari ahli materi digunakan sebagai acuan
untuk merevisi LKPD yang sedang dikembangkan oleh peneliti hingga diperoleh
LKPD yang memang benar-benar layak digunakan dalam proses pembelajaran
disekolah.
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Lembar Validasi Ahli Materi
Aspek yang No Indikator
Dinilai
(1) (2) (3)
1 Kesesuaian antara KD dengan indikator pencapaian kompetensi
2 Keluasan isi LKPD sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi
3 Kesesuaian KD, indikator, dan tujuan pembelajaran dengan materi
Keakuratan dimensi tiga
Isi/ Konten 4 Kesesuaian soal yang diberikan dengan materi dimensi tiga
5 Isi disajikan secara berurut sesuai dengan urutan tujuan pembelajaran
6 Penyajian LKPD memuat prinsip CORE dipadukan dengan indikator
kemampuan komunikasii matematis
7 Terdapat latihan untuk mengukur penguasaan isi LKPD
8 Isi LKPD sesuai dengan konsep yang berlaku dalam bidang ilmu
