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posterior. Para el nuevo Plan de Estudios de la Carrera de Ingeniería Metalúrgica y de
Materiales, estas premisas se pueden resumir en:

 El logro de la EXCELENCIA ACADÉMICA (alto nivel)
 El desarrollo de ACTITUDES, HABILIDADES Y DESTREZAS (Formación integral)
 El apoyo al desarrollo sostenible del país en la INDUSTRIALIZACIÓN DE SUS
RECURSOS NATURALES (conocedores de su realidad)
 La PROPOSICIÓN DE ESTRATEGIAS que puedan adoptarse a nivel nacional para
el desarrollo sostenible del país en la industrialización de sus recursos (con
criterio formado para ser propositivos)

12.2. DIAGNOSTICO SOBRE AVANCE Y/O APLICACIÓN DEL MODELO POR
COMPETENCIAS

Al respecto se puede mencionar que revisados los documentos existentes en la Carrera, se
evidencia que el Plan de estudios vigente hasta 1997, estaba basada en una formación
generalista en la perspectiva de un desarrollo substancial de la actividad Metalúrgica y la
implementación de la Siderurgia.
Sin embargo no se tenía una conciencia clara del rumbo que tomarían estas actividades,
toda vez que eran capitales privados los que debían intervenir en este desarrollo. Por esta
razón es que una formación generalista era lo que se consideró adecuado para esos
tiempos.
El año 1997, como se mencionó antes, producto de las resoluciones del primer Congreso
Interno de la, hasta entonces, Carrera de Ingeniería Metalúrgica, se procede al trabajo y
presentación del documento “MODIFICACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE
INGENIERÍA METALÚRGICA Y DE MATERIALES”, habiendo sido su primer gran aporte,
introducir a la Carrera en el estudio de un área importante del conocimiento como es el de
los materiales.
Esta decisión guardaba relación con lo que sucedía en el mundo con las carreras dedicadas
a la metalurgia, debido principalmente a una realidad como es la introducción y desarrollo
de nuevos materiales, sin los que el mundo ahora no puede ser imaginado.
Entonces el manejo adecuado de metales, cerámicos, polímeros y los que resultan como
combinación de estos, se constituía en una necesidad para proporcionar a la industria los
insumos necesarios tanto para sus maquinarias como para nuevas aplicaciones, en todas
sus actividades cotidianas. Es aquí donde nace la necesidad de formar profesionales que
puedan enfrentar ese reto en el desarrollo tecnológico dentro de nuestro país.
Sin embargo, no se conocía con certeza el tipo de competencias que debía reunir el
profesional del área, debido a que no se contaba en el momento con importantes
industrias que demanden a los profesionales de ese tipo, por lo que se entendía que en la
proyección para un futuro cercano, serían éstos profesionales los que incentivarían el
desarrollo de este tipo de actividad.
En ese sentido se planificó un Plan de Estudios que pretendía incentivar a los futuros
profesionales hacia la actividad privada, dotándoles de algunas herramientas de análisis
económico.