Page 38 - JAPRI EDUKASI I (3) JULI-OKT 2020
P. 38
JAPRI Edukasi I (3) Juli-Okt. 2020: 37 – 48
ISSN 2716-1528
Uji Coba tingkat capaian 92% termasuk pada
2 Lapangan 93% Sangat Tanpa
Baik
Revisi
(30 Orang) kualifikasi “Sangat Baik”, jadi tidak
memerlukan revisi. Demikian pula dengan
Efektifitas aplikasi android hasil uji coba lapangan yang sampelnya
dilakukan dengan memberikan pre test dan
berjumlah 30 orang mendapatkan tingkat
post test kepada siswa (sebanyak 30 orang
capaian 93% termasuk pada kualifikasi
siswa). Pre test diberikan sebelum aplikasi
“Sangat Baik”, jadi tidak memerlukan revisi.
android digunakan ke dalam pembelajaran,
j) Produksi masal
sedangkan post test diberikan setelah
Tahapan terakhir aplikasi ini
aplikasi android diaplikasikan ke dalam
diproduksi masal, diburn dalam bentuk CD
pembelajaran.
atau dipublikasikan ke pengguna/user
Berdasarkan tabulasi hasil pre test
melalui grup whatsApp dan media sosial
dan post test, nilai rata-rata pada pre test
lainnya.
sebesar 74 lebih kecil apabila dibandingkan
dengan nilai rata-rata post test yang sebesar
2. Penerapan Produk di Kelas X.TAV
77.
SMK N 1 Bebandem
Setelah dilakukan uji normalitas dan
Aplikasi ini telah diterapkan selama
homogenitas dengan IBM SPSS Statistics 26
proses pembelajaran seni budaya di kelas
dengan hasil pre test dan post test
X.TAV SMK Negeri 1 Bebandem semester
berdistribusi normal dan bersifat homogen.
ganjil tahun ajaran 2018/2019. Penerapan
Selanjutnya dilakukan uji-t untuk aplikasi ini dilakukan melalui dua siklus.
mengetahui adakah perbedaan hasil pre test
Siklus I dilakukan dengan tiga kali
dengan post test.
pertemuan yaitu Kamis 27 September, 4 dan
Hasil dari uji-t diketahui bahwa nilai
11 Oktober 2018. Sedangkan siklus II juga
sig (2-tailed) sebesar 0,001 karena sig. 0,001
dilakukan dalam tiga kali pertemuan yaitu
< 0,005 maka, H0 ditolak dan H1 diterima.
Kamis 25 Oktober, 1 dan 8 November 2018.
Hal ini berarti terdapat perbedaan hasil
Hasil belajar mereka kemudian
belajar yang “signifikan” antara hasil belajar
dibandingkan dari awal tidak menggunakan
siswa antara sebelum dan sesudah
aplikasi, dengan sikuls I dan dibandingkan
menggunakan aplikasi android ornamen Bali
dengan siklus II maka didapatkanlah data
berbasis animasi.
ketuntasan hasil belajar X.TAV meningkat
i). Revisi produk
pada setiap siklus yang dapat dilihat pada
Dari hasil uji coba kelompok kecil
diagram 3.1.
yang berjumlah 12 orang mendapatkan
32