Page 40 - JAPRI EDUKASI I (3) JULI-OKT 2020
P. 40
JAPRI Edukasi I (3) Juli-Okt. 2020: 37 – 48
ISSN 2716-1528
Penilaian terhadap media
pembelajaran dinilai oleh Bapak I Putu
Arnawa, S.Pd., M.Pd adalah dosen di STKIP
Agama Hindu Amlapura yang mengampu
Foto 1. Tampilan Aplikasi pada Video Tutorial
Foto Koleksi Pribadi mata kuliah media pembelajaran. Hasil
2. Kelayakan dan Kefektifan Produk. penilaian terhadap tampilan media
Penilaian terhadap kelayakan produk pembelajaran juga menunjukkan hasil yang
dilakukan oleh para ahli yang profesional “sangat baik”. Penilaian tersebut didapatkan
pada bidangnya masing-masing. Bapak Dr. dari segi pewarnaan yang tidak merusak
Drs. I Ketut Supir,M.Hum adalah dosen seni pandangan, kejelasan teks yang mudah untuk
rupa di Universitas Pendidikan Ganesha dibaca, animasi kartun yang menarik.
yang mengampu mata kuliah seni kriya kayu Aplikasi ini juga diakui telah layak
dan ornamen/ragam hias Nusantara, selaku oleh guru yaitu I Nyoman Rustama, S.Sn dan
penilai dari aspek isi/konten. Hasil penilaian I Putu Darmayoga, S.Pd ini terlihat dari hasil
isi/konten terhadap aplikasi menunjukkan angket menunjukkan kategori “sangat baik”.
kategori “sangat baik”. Aplikasi ini dikatakan sangat memudahkan
Aplikasi android ini juga telah sesuai dalam mengajarkan menggambar ornamen
dengan karakteristik materi yaitu Bali dan animasinya telah menunjukkan
menekankan pada ranah kognitif dan tahapan menggambar ornamen Bali dengan
psikomotor. Penyampaian materi pada baik.
aplikasi terhadap kedua ranah tersebut sudah Hal ini juga didukung oleh siswa
sesuai dengan karakteristik materi. sebagai pengguna/user aplikasi yang
Penilaian terhadap desain menunjukkan hasil uji coba perorangan, uji
pembelajaran pada aplikasi android dinilai coba kelompok kecil dan uji coba lapangan
oleh Ibu Ni Kadek Juliantari, S.Pd., M.Pd dalam kategori “Sangat Baik”.
adalah dosen di STKIP Agama Hindu Hasil uji coba lapangan berupa rata-
Amlapura dan menjabat sebagai wakil ketua rata pre test sebesar 74 dan rata-rata post test
bidang kurikulum. Penilaian terhadap desain sebesar 77 dan telah terdistribusi normal dan
pembelajaran juga menunjukkan hasil yang bersifat homogen. Selanjutnya dilakukan uji-
“sangat baik”. Karena aplikasi android ini t, hasilnya nilai “sig” (2-tailed) sebesar 0,001
telah menggunakan desain interaktifitas karena sig. 0,001 < 0,005 maka, dapat
pembelajaran yang baik dan pengukuran disimpulkan aplikasi android ornamen Bali
proses pembelajaran yang jelas. berbasis animasi efektif dalam meningkatkan
hasil belajar siswa.
34
