Page 11 - Modul Fisika Fluida

KEGIATAN INTI
Menghubungkan
d. Siswa membaca dan mengamati dengan cermat penyajian masalah pada modul tentang
permasalahan kebocoran sistem hidrolik pesawat
e. Siswa diminta menjawab beberapa pertanyaan yang tertulis di bagian akhir bacaan yang
berhubungan dengan sistem hidrolik pesawat

Investigasi
f. Siswa mengerjakan eksperimen sederhana tentang hukum Pascal.
g. Guru membimbing siswa menjawab pertanyaan analisis yang tertera pada lembar kerja
eksperimen hukum Pascal.
h. Siswa dapat membaca bahan bacaan atau melihat video yang tersedia untuk membantu
membuat kesimpulan eksperimen yang dikerjakan.
i. Siswa membuat kesimpulan tentang hukum Pascal berdasarkan eksperimen dan pertanyaan
analisis yang dikerjakan

Aplikasi Konsep
j. Siswa membaca dan mencermati informati tentang aplikasi hukum Pascal di pesawat
terbang
k. Siswa mencermati bagian – bagian hidrolik pada pesawat beserta fungsinya
l. Siswa mencermati penggunaan persamaan hukum Pascal untuk mencari gaya minimal
piston untuk menggerakkan benda.

Bekerjasama
m. Siswa mendiskusikan permasalahan pada aplikasi konsep tentang cara kerja sistem hidrolik
pada flap pesawat.
n. Siswa mencermati bagan yang diberikan, memberi nama dan menjelaskan cara kerjanya.
Siswa dapat mengunjungi link https://www.youtube.com/watch?v=pepuGqDEaCs Jika
mengalami kendala saat berdiskusi.

Menyelesaikan Tantangan
o. Siswa menyelesaikan misi yang diberikan, yakni menyelesaikan masalah kebocoran hidrolik
dan adanya pengotor pada filter yang menyebabkan terjadinya low pressure pada pesawat.
p. Siswa menuliskan hasil diskusi pada link https://forms.office.com/r/0KTne8yZYV

PENUTUP
n. Guru dan siswa membuat kesimpulan
o. Guru mengakhiri pelajaran

ASSESSMENT
Guru dapat melakukan assessment dengan meminta siswa mengerjakan soal pada uji

pemahaman atau dengan memeriksa hasil diskusi siswa pada saat menyelesaikan tantangan
yang diunggah pada tautan https://forms.office.com/r/0KTne8yZYV