Page 12 - Modul Fisika Fluida

HUKUM ARCHIMEDES

SMK PENERBANGAN SOLO

Untuk : Kelas X
Mata Pelajaran : Fisika
Alokasi : 2JP

Topik
Hukum Archimedes

Tujuan Pembelajaran : Ilustrasi kapal selam (Foto: Pixabay/skeeze))
1. Menjelaskan konsep hukum
Archimedes dengan benar Pertanyaan esensial : Bagaimana bunyi hukum
2. Menggunakan konsep hukum Archimedes? Faktor apa yang mempengaruhi besar
Archimedes untuk menjelaskan gaya apung menurut hukum Archimedes? Bagaimana
peristiwa terapung dan tenggelam penerapan hukum Archimedes dalam kehidupan sehari
dengan benar – hari?

Pengetahuan Prasyarat
1. Memahami konsep massa jenis Persiapan Kegiatan pembelajaran utama:
2. Memahami konsep gaya berat dan pembelajaran  Individu
resultan gaya Menyiapkan modul  Berpasangan
3. Memahami cara menghitung volume dan peralatan yang  Berkelompok (> 2 orang)
benda secara tidak langsung diperlukan
Materi ajar, alat dan bahan:
Modul Hukum Archimedes
Botol plastik 1.5liter, selang
transparan, balon, karet gelang,
cutter/gunting, spidol permanen

LANGKAH PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN
a. Guru mengecek kehadiran siswa
b. Guru meminta siswa menyiapkan modul Hukum Archimedes
c. Guru memberikan pertanyaan yang berhubungan dengan materi yang akan dipelajari, misalnya :
“Kalian pasti sudah mendengar kabar tenggelamnya kapal Nanggala 402, menurut pendapatmu
bagaimana kapal selam Nanggala bisa mengapung dan juga bisa menyelam pada kedalaman
tertentu? Adakah bagian khusus pada kapal Nanggala yang didesain supaya kapal bisa
bergerak naik dan turun? Adakah beban maksimum kapal selam?”