Page 13 - Håndboka

. Håndbok: ”Hvordan få til god planlegging?”
.
.
.
.
.
.

.
.
.

SLIK GÅR DU FREM:
1. Definere primær(e) målgruppe(r), last ned skjema

Tips til Beregn inntil 10 min. på dette punktet.
møteleder:

Eksemplet vi bruker videre er barn med kronisk sykdom hvor det skal
etableres mestringstilbud til familien.

I plenum: Bruk flippover/tavle/pc og tegn en ring på midten. Inne i ringen
skriver du hvilken opplæring som skal planlegges.

Spør planleggingsgruppen om følgende:

• Hvem er aktuelle målgrupper for at familien skal styrke sin mestring?
• Kan dere si noe om hvilken målgruppe som må prioriteres i forhold til
læringstilbudet vi nå skal utvikle?

Møteleder markerer denne/disse med en ”P” (primær målgruppe).

Målgruppen kan, som vi ser i figur 2, defineres vidt eller svært konkret og

avgrenset. ”Nærmeste familie” vil være et typisk eksempel på en
målgruppe som er vidt definert.
Denne bør deles inn i undergrupper som for eksempel
”foreldre/foresatte”, ”søsken”, ”besteforeldre”. Noen ganger vil
målgrupper utpekt som primære (P) ha ulike behov. Store ulikheter er en
indikasjon på at målgruppene bør motta ulike tilbud.

13