Page 9 - Håndboka

. Håndbok: ”Hvordan få til god planlegging?”
.
.
.
.
.
.

.
.
.

Gjennomføring av planleggingsmøte
Slik får vi til en effektiv og målrettet fremgangsmåte.

MØT MEG DER JEG ER!

”Hvis det i sannhet skal lykkes å føre et menneske hen til et
bestemt sted, må man først passe på å finne ham der hvor

han er og begynne der. Det er hemmeligheten i all
hjelpekunst».
(Søren Kierkegaard)

3
Målet for planleggingsmøtet er å utarbeide et ferdig opplæringstiltak
som skal tilbys en gitt målgruppe. For å oppnå dette, anbefaler vi at
møtet forløper i følgende trinn (jf. møteinnkalling s 6):

Trinn 1: Innlede planleggingsmøtet

Trinn 2: Definere målgruppe og læringsbehov
Trinn 3: Konkretisere mål og læringsutbytte
Trinn 4: Utarbeide et pedagogisk opplegg og program

Trinn 5: Økonomisk planlegging

Trinn 6: Rekruttering og markedsføring
Trinn 7: Utarbeide handlingsplan for før- og etterarbeid
Trinn 8: Evaluering og avslutning av planleggingsmøtet

3 Selv om denne håndboken fokuserer på opplæringstiltak, kan deler av den
prosessuelle fremgangsmåten også anvendes i utvikling av prosjekter, eller til å

planlegge andre typer møter/aktiviteter.

9