Page 7 - Håndboka

. Håndbok: ”Hvordan få til god planlegging?”
.
.
.
.
.
.
.
.
.

Figur 1

MØTEINNKALLING (eksempel)
Møtets hensikt: Planlegging av opplæring med fokus på pårørendes
mestring

Når: Dato/tid: Sted møtet avholdes:
Møteleder: Sett inn navn, yrkestittel og møteleders mail og tlf.nr.

Deltagere på Sett inn navn, hvem de representerer og
planleggingsmøte: møtedeltakernes mail og telefonnumre

Mål for Utvikle et konkret opplæringstiltak (kurs) for pårørende
planleggingsmøtet: som har barn med kronisk sykdom, og med fokus på
familiens mestring.

Agenda: 1. Innlede planleggingsmøtet (inntil 20 min.)

2. Definere målgruppe og læringsbehov (inntil 60 min.)
3. Konkretisere mål og læringsutbytte (inntil 65 min.)
4. Utarbeide et pedagogisk opplegg og program (inntil

90 min.)
5. Økonomisk planlegging (inntil 10 min.)

6. Rekruttering og markedsføring (inntil 10 min.)
7. Utarbeide handlingsplan for før- og etterarbeid (Inntil
min 15 min.)

8. Evaluering og avslutning av planleggingsmøtet (inntil
10 min.)

NB! Husk å legge inn små pauser underveis. På slutten av
dagen trenger en flere pauser.
Neste møte: Sett inn dato og tidspunkt.

Møtedeltagernes For å sikre at vi bruker beste tilgjengelige kunnskap, må
2
forberedelse: fagpersoner og brukerrepresentanter /erfarne pasienter

innhente relevant forsknings-, erfarings- og
brukerkunnskap.

Last ned skjema for å fylle inn møteinnkalling

2 Definisjon av begrepet «brukerrepresentant» finner du på:

www.ffo.no og www.safo.no

7