Page 46 - sampel flipbook pdf coporate

38

8. Pembelajaran yang berlangsung dirumah, disekolah dan

dimasyarakat.

9. Pembelajaran yang menerapkan prinsip bahwa siapa saja adalah

pendidik, siapa saja adalah peserta didik, dan dimana saja adalah

kelas.

10. Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk

meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran.

Adapun karakteristik pembelajaran tematik yang harus guru kenali agar

proses pembelajaran berjalan dengan lancar menurut Depdiknas (dalam

Trianto, 2016) yaitu:

1. Berpusat pada anak

Dalam menyelenggarakan pembelajaran berdasarkan kurikulum

tematik, guru hendaknya menempatkan peserta didik sebagai

pusat dari semua aktivias pembelajaran sehingga anak mampu

memperkaya pengalaman belajara mereka.

2. Memberikan pengalaman langsung

Dengan pembelajaran tematik dapat memberikan pengalaman

secara langsung kepada siswa. Dengan pengalaman secara

langsung ini siswa dihadapkan pada sesuatu yang nyata untuk

kemudian memahami sesuatu yang abstrak.

3. Pemisahan mata pelajaran yang tidak begitu jelas

Dalam pembelajaran tematik pemisahan antar mata pelajaran

menjadi tidak begitu jelas, dan fokus pembelajaran diarahkan