Page 44 - sampel flipbook pdf coporate
P. 44
36
Disamping itu didalam melaksanakan pembelajaran juga
diperlukan sebuah perencanaan pembelajaran sebelum guru melaksanakan
pembelajaran dikelas dengan menyiapkan rencana pelaksanaan
pembelajaran mingguan dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian
yang didalamnya berisikan rancangan kegiatan yang akan dilaksakan
selama satu hari yang memuat bagian pembukaan, kegiatan inti, dan
penutup beserta evaluasi dan rencana penilaian. Disamping melaksanakan
perencanaan, guru juga perlu mempersiapkan lingkungan belajar yang
menunjang proses pembelajaran untuk anak usia dini yang didalamnya
mencakup tujuan pembelajaran, bahan pembelajaran, metodologi
pembelajaran, serta penilaian pembelajaran (Badru & Cucu Eliyawati,
2010).
Pembelajaran tematik pada PAUD adalah suatu pembelajaran yang
mengaitkan berbagai bahasan dari Kompetensi Dasar secara terintegrasi ke
dalam satu tema. Hal tersebut dikarenakan menurut Mutofa (2018) tema
dapat membingkai konsep pengetahuan dan muatan pembelajaran melalui
kegiatan bermain yang dilakukan oleh anak dan pembelajaran tematik
diajarkan pada anak dikarenakan anak masih melihat segala sesuatunya
secara satu keutuhan (holistik). Tema didalam sebuah pembelajaran
bukanlah menjadi tujuan dari pembelajaran, namun sebagai perluasan
wawasan dalam rangka menghantarkan kematangan perkembangan anak.
Dalam model pembelajaran tematik terpadu di PAUD, kegiatan yang
dilakukan untuk satu tema, sub tema dan sub-sub tema dirancang untuk
mencapai kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan secara
