Page 42 - sampel flipbook pdf coporate
P. 42
34
berbahasa anak. Dalam permainan bahasa ini dapat dilakukan dengan
menggunaan alat peraga maupun tanpa alat peraga (Tika, 2021).
j. Penggunaan Media Pembelajaran
Penggunaan media pembelajaran didalam pengembangan kemampuan
bahasa anak merupakan suatu metode yang banyak digunakan dan
menarik bagi anak. Hal tersebut dikarenakan pada anak usia dini,
media yang diperlukan anak merupakan media yang simple atau
mudah untuk dimengerti dan digunakan oleh anak (Swastyastu,
2020). Menurut Krashen (dalam Swastyastu, 2020) berpendapat
bahwa metode terbaik merupakan metode yang memberikan input
yang dapat dipahami dalam situasi kecemasan rendah dan
mengandung pesan yang benar-benar ingin didengar oleh anak.
Metode tersebut tidak memaksakan produksi awal dalam bahasa,
namun mengungkinkan anak untuk menghasilkan ketika anak siap
mengakui bahwa peningkatan berasal dari penyediaan input yang
komunikatif dan komprehensif serta bukan dari paksaan dan
pengkoreksian (Schutz, dalam Swastyastu, 2020). Berkaitan dengan
media pembelajaran yang dapat digunakan, terdapat tiga jenis media
yaitu media visual, media audio dan media audiovisual yang
dikhususkan kepada metode pembelajaran anak usia dini (Swastyastu,
2020).
Berdasarkan pemaparan mengenai metode pengembangan bahasa bagi
anak usia dini dapat disimpulkan bahwa terdapat banyak metode yang
dapat digunakan oleh guru maupun orang tua didalam mengembangkan
