Page 566 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 566

- 319 -

                      1.11 Menghayati keutamaan              2.11. Mengamalkan sikap jujur          3.11 Menganalisis kisah
                           sifat sahabat                           dan tanggung yang                      keteladanan sahabat              4.11 Mengomunikasikan
                           Abdurrahman bin Auf dan                 mencerminkan sifat                    Abdurrahman bin Auf dan                  contoh implementasi
                                                                                                                                                  keteladanan
                           Abu Dzar al-Gifari r.a.                 keteladanan sahabat                   Abu Dzar al-Gifari r.a.                  Abdurrahman bin Auf
                                                                   Abdurrahman bin Auf dan
                                                                                                                                                  dan Abu Dzar al-Gifari
                                                                   Abu Dzar al-Gifari r.a.
                                                                                                                                                  r.a. dalam kehidupan
                                                                                                                                                  sehari-hari



                        B.5. AKIDAH AKHLAK MA PEMINATAN IPA, IPS, BAHASA DAN MA KEJURUAN KELAS XII SEMESTER GANJIL

                           KOMPETENSI INTI 1                       KOMPETENSI INTI 2                      KOMPETENSI INTI 3                      KOMPETENSI INTI 4
                             (SIKAP SPIRITUAL)                        (SIKAP SOSIAL)                        (PENGETAHUAN)                          (KETERAMPILAN)

                     1.  Menghayati dan                     2. Menunjukkan perilaku                3.  Memahami, menerapkan,
                        mengamalkan ajaran agama               jujur, disiplin, tanggung               menganalisis pengetahuan            4.  Mengolah, menalar, dan
                                                                                                                                              menyaji dalam ranah
                        yang dianutnya                         jawab, peduli (gotong                   faktual, konseptual,                   konkret dan ranah abstrak
                                                               royong, kerja sama, toleran,            prosedural berdasarkan rasa            terkait dengan
                                                               damai), santun, responsif,             ingintahunya tentang ilmu               pengembangan dari yang
                                                               dan pro-aktif sebagai bagian           pengetahuan, teknologi,                 dipelajarinya di sekolah
                                                               dari solusi atas berbagai              seni, budaya, dan                       secara mandiri, dan mampu
                                                               permasalahan dalam                     humaniora dengan wawasan                menggunakan metoda
                                                               berinteraksi secara efektif            kemanusiaan, kebangsaan,                sesuai kaidah keilmuan
                                                               dengan lingkungan sosial               kenegaraan, dan peradaban
                                                               dan alam serta                         terkait penyebab fenomena
                                                               menempatkan diri sebagai               dan kejadian, serta
                                                               cerminan bangsa dalam                  menerapkan pengetahuan
                                                               pergaulan dunia                        pro sedural pada bidang
                                                                                                      kajian yang spesifik sesuai
                                                                                                      dengan bakat dan minatnya
                                                                                                      untuk memecahkan
   561   562   563   564   565   566   567   568   569   570   571