Page 55 - คู่มือการเรียนรู้ด้วยตนเอง
P. 55

การทำาให้เข้าถึง


 เครื่องมือที่ 6 : โจทย์ในการออกแบบ (DesiGn BrieF)  การสร้างแนวคิดงานบริการ (CREATION)



    โจทย์เกิดจากการทำาความเข้าใจต่อความรู้สึกเชิงลึก (Insights) ของ  ในกระบวนการที่ผ่านมา สิ่งที่เราจะได้รับจากเครื่องมือคือ
 ผู้ใช้บริการและการสังเกตปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อการใช้บริการซึ่งได้จากจาก
 โจทยในการออกแบบ
 การเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อวิเคราะห์ตลอดจนการพิจารณาความสัมพันธ์ของ  > ข้อมูลจากการสำารวจ
 DESIGN BRIEF
        > ข้อมูลที่ผ่านการวิเคราะห์
 ระบบการบริการทั้งหมด   > ความเข้าใจต่อระบบการบริการ และผู้ใช้บริการ
    โจทย์ที่ดีนั้น  จะทำาให้เกิดการสร้างสรรค์สิ่งใหม่  นำาไปสู่การแก้ไข  > โจทย์การออกแบบการบริการและแผนงาน
 ปัญหา และสร้างประสบการณ์การบริการที่ดี


               ขั้นตอนนี้ เป็นขั้นตอนสำาคัญที่ผู้ปฏิบัติงานจะต้องก้าวออกจากกรรมวิธีและแนวคิดเดิมๆ
        ในการทำางาน เพื่อแสวงหน้าแนวคิดใหม่ที่ดีกว่า และกล้าที่จะนำาเสนอความคิดเห็น หลังจากได้โจทย์ที่
        ชัดเจนแล้ว เครื่องมือที่จะแนะนำานี้ เป็นเครื่องมือที่กระตุ้นให้ทุกคนมีส่วนร่วมระดมความคิด ให้ได้ทาง
        เลือกที่หลากหลาย สำาหรับ นำาไปต่อยอดเพื่อสร้างสรรค์ประสบการณ์การบริการที่ดียิ่งขึ้น


        เตรียมตัวสร้างสรรค์แนวคิดใหม่
        > ไม่หยุดคิด ไม่ยึดติดกับคำาตอบเดียว
 ขอมูลจากการวิเคราะห  เจอขอมูลเชิงลึก  เขาถึงแนวคิดของ  โจทยในการออกแบบ  > อย่ารีบคิดว่าคำาตอบนั้นถูกที่สุด
 และเก็บรวบรวม  (INSIGHTS)  ประเด็นปญหา  (DESIGN BRIEF)
        > ทางแก้ปัญหาอาจมีได้หลายทาง
        > รับฟังและรวบรวมความคิดมาต่อยอด
        > ผ่านการคิดหลายขั้นตอน และนำาเอาความคิดสร้างสรรค์มาใช้ ✓รวมถึงแนวคิดที่ดีย่อมเกิดจากการการ
        คิดแบบยืดหยุ่น มีมุมมองหลากหลาย
         โจทย์ที่มีเป็นโจทย์ที่ดีหรือไม่
 แสดงปัญหา หรือโอกาสการพัฒนาได้ชัดเจน
 สร้างขึ้นสอดคล้องกับข้อมูลปัญหาที่เกิดขึ้นจริง
 กระตุ้นให้ผู้ปฏิบัติงานเกิดมุมมองการแก้ไขปัญหาที่ต่าง
 จากเดิม                    ข้อแนะนํา:
 มีความท้าทายต่อการพัฒนา    หากเป็นไปได้   ควรให้ผู้ที่มีส่วนได้ส่วนเสียกับการ
 เปิดโอกาสให้เกิดความคิดสร้างสรรค์สิ่งใหม่  บริการนั้น  หรือผู้ใช้บริการ  เข้ามามีส่วนร่วมใน
 แก้ปัญหาและตอบสนองความต้องการได้   กระบวนการระดมความเห็น  เพื่อให้ได้แนวคิดที่แตก
 มีความเป็นไปได้จริง        ต่าง และอาจค้นพบความเห็นที่คาดไม่ถึง
 มีแผนการที่ครอบคลุมตั้งแต่เริ่มจนสิ้นสุดโครงการ











 054                                                                           055
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60