Page 64 - BPDG SPLDV
P. 64

Perhatikan bahwa pada situasi yang dialami oleh  Nisa dan Alya terdapat dua
               persamaan. Kumpulan dua (atau lebih) persamaan linear dua variabel disebut sistem

               persamaan linear dua variabel (Sistem persamaan linear dua variabel).

                      Proses matematisasi pada aktivitas dua orang anak membeli ikan di pasar
               seperti aktivitas berikut:

                      a.  Peserta didik menuliskan banyak kemungkinan harga 1 ekor ikan nila emas
                           dan 1 ekor ikan nila hitam dengan menggunakan model dengan persamaan

                              + 2   = 40000 dan 3   +    = 90000 (Model of)

                      b.  Peserta  didik  melanjutkan  perhitungan  dengan  menggunakan  grafik
                           persamaan  garis  lurus  yang  menggambarkan  masing  –  masing  persamaan

                           garis dari model persamaan ikan nila emas dan hitam (Model for)

                      Guru  juga  memberikan  permasalahan  kontekstual  2  untuk  lebih  memahami
               dalam membuat model matematika dari permasalahn yang ada pada kegitan 2 di LKPD

               2 tentang membeli permainan bola beckel dan kuciang-kuciangan serta congklak yang
               disediakan guru dan mengidentifikasi banyaknya bola beckel dan kuciang-kuciangan

               serta congklak dibeli di pasar (Real world situation)

                      Permasalahan 2
                       Selain  budaya  dan  adat  istiadat  yang  beragam,  Minangkabau  juga  memiliki

               berbagai macam permainan tradisional yang diwariskan secara turun temurun. Setiap

               daerah  pasti  memiliki  permainan  khas  masing-masing.  Permainan  tradisional  khas
               Minangkabau dinilai unik dan bermanfaat bagi kesehatan. Namun, seiring bergesernya

               budaya  masyarakat,  permainan  ini  mulai  jarang  ditemukan.  Seperti  pada  gambar  di

               bawah ini:













                                          Gambar 12. Permainan Tradisional


                                                                                                       54
   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69