Page 51 - RPP ELEKTRONIK KELAS X

yang mendorong Nabi saw mengadakan perjanjian Madinah, menjelaskan isi
perjanjian Madinah, menganalisis prinsip-prinsip hidup bermasyarakat di Madinah
sehingga menjadi kota yang beradab, menganalisis strategi Nabi saw dalam
melaksanakan dakwah di Madinah sehingga sukses luar biasa, menjelaskan fungsi
masjid dalam dakwah Rasulullah di Madinah, menganalisis sebab-sebab terjadinya
peperangan antara umat Islam dengan kaum kafir Quraisy, menganalisis sifat-sifat
perang pada masa Nabi saw, menjelaskan peristiwa penaklukan kota Makkah; serta
dapat mengembangkan budaya literasi, kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, dan berkreasi (4C).

B. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan Pertama (3 x 45 menit )
Dengan pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran
discovery learning, dengan metode diskusi, kerja kelompok, dan penugasan, peserta
didik:
1. Melakukan pendahuluan : salam, berdoa, presensi, appersepsi, tadarus, cek
hafalan, menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Tahap stimulasi :
a. Peserta didik mencermati tayangan media/video tentang pelaksanaan ibadah
haji (literasi, berfikir kritis)
b. Peserta didik membuat catatan kecil tentang hasil amatan.

3. Tahap identifikai masalah (Problem statement)
a. Peserta didik membagi kelompok, dengan masing – masing kelompok
beranggotan 4-5 lima anggota dengan satu ketua dan sekretaris. (kolaborasi)
b. Setiap kelompok mendiskusikan lembar kerja tentang:
1). Makna penting hijrah sebagai titik awal kesuksesan dakwah
Rasulullah di Madinah.
2). Substansi dakwah Nabi SAW di Madinah !
3). Faktor-faktor yang mendorong Nabi saw mengadakan perjanjian
Madinah .
4). Isi perjanjian Madinah.
5). Prinsip-prinsip hidup bermasyarakat di Madinah sehingga
menjadi kota yang beradab.
(berpikir kritis, kreatif, kerjasama, saling menghargai)

4. Tahap Pengumpulan data (data collection)
a. Setiap kelompok mendiskusikan lembar kerja yang disediakan.
b. Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber seperti membaca buku terkait
dan menjelajah di dunia maya/online. (kreatifitas, kolaborasi, ketelitian,
berpikir kritis, literasi)