Page 26 - Buku
P. 26

MEDIA PEMBELAJARAN

           No       Media           Pengertian                 Kelebihan                    Kekurangan                  Kesimpulan              Referensi
                 Tradisional
           1.    Papan Tulis    Whiteboard (papan      Mudah digunakan, murah,      Terbatas dalam hal            Whiteboard atau papan     (Utomo et al.,
                                tulis tradisional)     dan dapat digunakan untuk    visualisasi yang kompleks,    tulis tradisional         2019)
                                digambarkan sebagai  menulis dan menghapus          sulit untuk mempertahankan  merupakan media             (Hilmi et al.,
                                media pembelajaran     secara langsung. Cocok       materi yang sudah ditulis     pembelajaran sederhana  2024)
                                sederhana yang         untuk menjelaskan konsep     saat papan dihapus, (Hilmi    dan mudah digunakan
                                mudah digunakan,       tata bahasa atau menulis     et al., 2024)                 untuk menulis,
                                berfungsi              kosakata baru, (Hilmi et al.,                              menggambar, serta
                                menampilkan            2024)                                                      menjelaskan konsep
                                gambar atau tulisan                                                               dasar secara langsung
                                secara manual                                                                     dan ekonomis. Namun,
                                sebagai alat bantu                                                                media ini memiliki
                                visual dalam                                                                      keterbatasan dalam
                                pembelajaran,                                                                     visualisasi kompleks
                                (Utomo et al., 2019)                                                              dan materi yang mudah
                                                                                                                  hilang saat dihapus.
            2.  Poster          Poster merupakan       1.  Meningkatkan motivasi     1.  Keterbatasan isi         Poster adalah media       (Aji Yunanda &
                                salah satu bentuk         belajar siswa                informasi, poster hanya    visual menarik yang       Sopiani, 2025)
                                media visual yang      2.  Poster menarik perhatian    bisa menampilkan satu      membantu guru             Kartika Sari et al.,
                                menggunakan               dan membuat siswa tidak      atau dua ide utama         menyampaikan materi       2020)
                                gambar, teks, dan         bosan                        secara singkat             dan meningkatkan
                                grafik guna            3.  Membantu guru dalam       2.  Butuh waktu dan          motivasi belajar siswa,
                                menyampaikan              menjelaskan Pelajaran        kreativitas dalam          tetapi memiliki
                                pesan atau berupa      4.  Pesan dalam poster          pembuatan                  keterbatasan informasi
                                informasi kepada          bersifat visual dan                                     serta efektivitas yang
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31