Page 238 - Komunikasi Pendidikan
P. 238

Tanpa  kedua  keterampilan  ini,  studi  tidak  akan  dapat


                           dijalani.  Dengan  kedua  keterampilan  inilah  mereka  yang


                           sedang  studi  dapat  menambah  wawasan,  pengetahuan,

                           keterampilan, dan kemampuan untuk meningkatkan kualitas


                           dan kapasitas dirinya.

                                  Namun  demikian,  jika  menulis  yang  dimaksudkan


                           adalah menulis yang tidak sekedar memindah tulisan dari


                           buku atau mencatat apa yang diucapkan oleh dosen, tetapi


                           menulis  dalam  makna  yang  sama  dengan  mengarang,

                           ternyata  hanya  sebagian  kecil  saja  yang  mampu


                           melakukannya. Menulis dalam makna yang pertama adalah

                           membuat huruf, angka, nama, dan suatu tanda kebahasaan


                           apa  pun  dengan  sesuatu  alat  tulis  pada  suatu  halaman


                           tertentu. Dalam pengertian yang luas, menulis merupakan

                           kata  yang  sepadan  dengan  megarang.  Menurut  The  Liang


                           Gie,  megarang  adalah  segenap  rangkaian  kegiatan


                           seseorang  mengungkapkan  gagasan  dan  menyampaikannya

                           melalui  bahasa  tulis  kepada  masyarakat  pembaca  untuk


                           dipahami.


                                  Dalam  konteks  komunikasi,  seorang  penulis  adalah

                           pelaku  komunikasi  yang  sedang  terlibat  dalam  proses


                           penyampaian pesan lewat media tulis. Tulisan sendiri pada
   233   234   235   236   237   238   239   240   241   242   243