Page 2 - BCD ANDROID

FARAHIYAH BINTI CHE KOB
SMK Kinarut Papar, Peti Surat 637, 89608 Papar, Sabah.
g-72253732@moe-dl.edu.my

Kajian ini dijalankan untuk meningkatkan tahap penguasaan pelajar dalam menghafal fakta subjek Sains
sambil bermain. Kajian ini difokuskan kepada eksperimen ‘Ujian Makanan’ dalam Bab 3: Nutrisi,
berdasarkan buku teks Sains tingkatan 2. ‘Ujian Makanan’ juga merupakan salah satu eksperimen wajib
yang perlu dilaksanakan oleh pelajar. Seramai 26 orang pelajar kelas 2 Beta di SMK Kinarut, Papar, Sabah
telah dipilih. Mereka terdiri daripada 19 orang pelajar perempuan dan 7 orang pelajar lelaki. Tinjauan awal
melalui pra ujian yang dijalankan, mendapati 0% pelajar mendapat skor 11-17. Berdasarkan jawapan
pelajar, saya dapati mereka sukar untuk menulis larutan yang digunakan dalam menjalankan ‘Ujian
Makanan’. Selain itu, mereka juga tidak boleh menjawab soalan pemerhatian dan inferens bagi ‘Ujian
Makanan’. Justeru itu, saya telah mencipta satu permainan yang diadaptasi daripada permainan yang
pernah popular di zaman kecil pelajar iaitu origami buka tutup. Permainan ini telah saya inovasikan dan
menamakannya sebagai Teknik ‘REM-Q’ (REMember by Question). Selepas pelajar menggunakan teknik
ini, saya dapati keputusan pelajar mendapat skor 11-17 semakin meningkat, iaitu daripada 0% dalam
praujian menjadi 73.08% dalam pascaujian. Ini menunjukkan, pelajar mudah untuk mengingat dan sangat
bermotivasi untuk menjawab setiap soalan yang diberikan. Berdasarkan maklum balas pelajar, mereka juga
menyatakan teknik ini lebih seronok, sangat menarik perhatian dan memudahkan mereka menguasai fakta-
fakta di dalam matapelajaran Sains. Secara kesimpulannya, kajian ini dilihat boleh diaplikasikan dalam
tajuk-tajuk pembelajaran Sains yang lain selain ‘Ujian Makanan’. Teknik ‘REM-Q’ ini juga mampu
menjadikan pembelajaran lebih seronok dan bermakna.
Kata Kunci: Teknik REM-Q, Ujian Makanan, inovasi, permainan, origami buka tutup.

KB04
SISTEM MAKLUMAT TEMPAT OJT

NAJIHA BINTI HUSSEIN , YUSSALINA BINTI MOHD YUSOP
1
2
Kolej Vokasional Perdagangan, Susur 7 Jalan Tun Abdul Razak, 80350 Johor Bahru, Johor
1 najiha.dedagang@gmail.com

Sistem maklumat akan mewujudkan satu kaedah yang membolehkan data disimpan secara sistematik
dengan menggunakan pangkalan data seterusnya menyediakan sebuah maklumat yang bermanfaat.
Sistem Maklumat Tempat On-The-Job-Trainning (OJT) di Kolej Vokasional Perdagangan (KVP) yang
dibangunkan merupakan satu inisiatif Jabatan Teknologi Maklumat (JTM) untuk menyampaikan maklumat
senarai tempat OJT dan dijangka akan menjadi rujukan pertama pelajar khususnya bagi program tunggal
JTM iaitu program Diploma Sistem Pengurusan Pangkalan Data dan Aplikasi Web (DKA) di KVP semasa
melakukan pencarian tempat OJT. Menerusi sistem ini, tempat OJT akan diberi penarafan oleh pelajar-
pelajar OJT yang berlatih di situ berdasarkan tahap kesesuaian tempat tersebut dengan bidang kemahiran
program DKA. Penilaian tempat OJT juga boleh dilakukan dan fungsi ini disusun mengikut sebuah borang
yang terdapat dalam dokumentasi pengurusan OJT iaitu borang KV OJT 15 iaitu maklum balas pelajar
terhadap tempat OJT. Ini merupakan langkah pertama pihak JTM bagi mencadangkan transformasi
penggunaan sistem borang fizikal kepada borang digital dalam pengurusan dokumentasi OJT.
Pembangunan projek ini menggunakan metodologi prototaip dan telah mendapat sambutan yang baik oleh
pihak pengurusan Jabatan Teknologi Maklumat, pelajar-pelajar program DKA dan juga pihak Unit
Perhubungan Latihan Industri menerusi penilaian kebolehgunaan yang telah dilaksanakan. Sistem ini akan
dipertingkatkan lagi fungsinya supaya boleh digunakan oleh semua program yang ditawarkan di mana-
mana Kolej Vokasional.