Page 1 - BCD ANDROID
P. 1
ABSTRAK PERTANDINGAN INOVASI
Abstrak Kategori B : Guru Sekolah Menengah
KB01:
TEACHING PARTS OF SPEECH THROUGH SPECIALLY DESIGNED BOARD GAMES
AHMAD AZHARULZAMAN BIN IBRAHIM , ALVIN KHAW LAKIMYEW 2
1
Keningau Vocational College, beg berkunci no. 4, 89009, Keningau, Sabah
sirhaj87@gmail.com
The goal of this project was to encourage students of novice and intermediate proficiency in English
language to recognize, distinguish and understand the different parts of speech and their roles in sentence
construction by providing them an engaging and fun learning experience through a board game designed
specifically for this topic. Majority of English language learners in Malaysia are unable to properly
distinguish and understand the different parts of speeches and this prevents them from constructing proper
sentences. This game consists of a board, a dice, question cards, a chart and game markers. The
researcher intended to introduce this board game in English language lessons for students aged 16 years
old at a local school in the rural area of Sabah, a Malaysian island state. The proposed method was pre-test
and post-test and the students’ opinions will be elicited through verbal interviews and exit cards. The
findings will be used to determine the feasibility of this board game as a teaching aid in grammar lessons
Keywords: parts of speech, board game, grammar
KB02
KIT RUPASI
NURUL IZZATI ADLINA ABDULLAH
SMK. Kudat II, Peti Surat 505, 89058 Kudat, Sabah
niazetty@gmail.com
Kit RuPaSi merupakan kit lengkap untuk kegunaan guru dan murid. Kit ini terhasil daripadaTeknik RuPaSi
iaitu inovasi teknik menjawab soalan Rumusan Bahasa Melayu SPM. RuPasi merupakan akronim daripada
frasa Rumusan Pasang Siap. Objektif utama inovasi ini adalah membantu mengatasi kelemahan murid
dalam menjawab soalan Rumusan Bahasa Melayu SPM dan juga membantu guru mengajarkan Teknik
RuPaSi kelemahan murid dalam menulis Rumusan yang menepati kriteria penskoran menyebabkan murid
tidak memperoleh markah cemerlang dalam mata pelajaran ini. Berdasarkan kepada penggunaanTeknik
RuPaSi kepada murid di dalam bilik darjah ia sangat berkesan mengatasi kelemahan murid dan secara
langsung dapat meningkatkan pencapaian murid dalam mata pelajaran ini. Melalui Jelajah RuPaSi juga
membuktikan bahawa inovasi ini sangat mudah digunakan. Selain mudah digunakan, inovasi ini sangat
berkesan dari segi masa dan kos. Hal ini demikian kerana dengan penggunaan kit ini masa mengajar yang
digunakan untuk memberi penjelasan kepada murid tentang teknik menulis rumusan, kos yang digunakan
untuk menghasilkan inovasi ini sangat murah dan dapat digunakan berulang-ulang kali. Berdasarkan
kepada penggunaan inovasi ini, jelas menunjukkan peningkatan pencapaian murid yang sangat ketara
melalui beberapa peperiksaan yang telah diadakan sepanjang tahun. Jelaslah bahawa dengan
penggunaan inovasi ini ia telah mencapai objektif yang telah digariskan, sangat berkesan dantelah
dikomersialkan.
Kata Kunci: bahasa melayu, SPM, rumusan, inovasi
KB03
REM-Q SAINS
