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IMPLEMENTACIÓN DE SCRATCH PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
LÓGICO COMPUTACIONAL EN ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO

de aprendizaje que serán fundamentales para el éxito de los estudiantes en el futuro
próximo: pensar creativamente, comunicar claramente, analizar sistemáticamente,
colaborar efectivamente, diseñar iterativamente y aprender continuamente.

4. Referencias Bibliográficas.

 (1) López, Juan (2014). Actividades de aula con scratch que favorecen el uso del
pensamiento algorítmico. Universidad ICESI. Cali, Colombia. Recuperado de:
http://eduteka.icesi.edu.co/pdfdir/tesis-juan-carlos-lopez.pdf

9 UDELAS – junio 2017