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IMPLEMENTACIÓN DE SCRATCH PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
LÓGICO COMPUTACIONAL EN ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO

Resultados:
Gráfico Pregunta No. 1

8
6
6 Muy en Desacuerdo
4
4 En desacuerdo
2
2 Indeciso
0 De acuerdo
1. Las herramientas tecnológicas
utilizadas hasta el momento despiertan su Muy de Acuerdo
interés en las clases.

 El 50% de los estudiantes están de acuerdo con que las herramientas tecnológicas
utilizadas hasta el momento despiertan su interés en clases, mientras que el 33% se
mostró indeciso y el 16% estuvo muy de acuerdo.

Gráfico Pregunta No. 2

7
6
6
5
Muy en Desacuerdo
4
3 3 En desacuerdo
3
Indeciso
2
De acuerdo
1 Muy de Acuerdo
0
2. Estaría dispuesto a participar de una
propuesta para incluir nuevas herramientas
tecnológicas en las clases.

 El 50% de los estudiantes se mostró indeciso en cuanto a la propuesta de incluir
nuevas herramientas tecnológicas en sus clases, mientras que el 25% indico estar
de acuerdo y un 25% muy de acuerdo.

5 UDELAS – junio 2017