Page 36 - 13.PENERAPAN TEORI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN ..

Penerapan Teori Belajar dalam Pembelajaran Matematika SD

Alternatif Jawaban Tugas/Latihan pada Modul I

1. Hal ini didasarkan pada hukum latihan (law of exercise) yang menyatakan bahwa

semakin sering hubungan antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan
semakin kuatlah hubungan keduanya. Jadi, dengan memberi latihan dan PR

kepada para siswanya diharapkan pengetahuan tersebut akan lebih kuat tertanam
dan lebih tahan lama.

2. Tergantung SK atau KD yang dipilih. Namun yang perlu diperhatikan adalah:

a. fakta harus berkait dengan kesepakatan,
b. konsep harus berkait dengan pengertian,

c. prinsip harus berkait dengan rumus atau teorema, dan
d. skill harus berkait dengan prosedur atau langkah-langkah penyelesaian

soal.

3. Tergantung SK atau KD yang dipilih. Namun yang harus diperhatikan dan
dijelaskan adalah pengetahuan (konsep, prinsip, atau keterampilan) matematika

yang berada di bawahnya harus menjadi pengetahuan prasyarat untuk
pengetahuan di atasnya.

4. Tergantung SK atau KD yang dipilih. Perhatikan ketentuan pada jawaban 3 di
atas. Contohnya, siswa akan kesulitan mempelajari perkalian jika ia kesulitan

menjumlahkan.

5. Implikasi dari teori para penganut psikologi tingkah laku terhadap pembelajaran
matematika diantaranya adalah:

a. Perlunya latihan.
b. Perlunya penguatan dan hadiah (reward) bagi yang berhasil

c. Perlunya hukuman (punishment) bagi yang tidak berhasil

23