Page 65 - 13.PENERAPAN TEORI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN ..
P. 65
Penerapan Teori Belajar Kognitif
dalam pembelajaran. Secara khusus, setelah membaca modul ini, para guru
diharapkan dapat:
1. Memberikan contoh penerapan asimilasi dan akomodasi pada pembelajaran
matematika.
2. Merancang contoh pembelajaran yang mengacu pada ‘belajar bermakna’ atau
‘meaningful-learning’.
3. Merancang proses pembelajaran yang menggunakan tahapan: enaktif, ikonik, dan
simbolik.
Untuk membantu Anda agar menguasai kemampuan tersebut, dalam Modul III ini
disajikan pembahasan yang dikemas dalam tiga Kegiatan Belajar (KB) sebagai
berikut.
1. Kegiatan Belajar 1: Penerapan Teori Perkembangan Kognitif Piaget
2. Kegiatan Belajar 2: Penerapan Belajar Bermakna David Ausubel
3. Kegiatan Belajar 3: Penerapan Teori Belajar Bruner
A. Penerapan Teori Perkembangan Kognitif Piaget
Dapatkah Anda memberi contoh tentang asimilasi dan akomodasi pada
pembelajaran matematika?
Apa pentingnya asimilasi dan akomodasi pada proses pembelajaran matematika?
Kunci utama teori Piaget yang harus diketahui guru matematika yaitu perkembangan
kognitif seorang siswa bergantung kepada seberapa jauh siswa itu dapat
memanipulasi dan aktif berinteraksi dengan lingkungannya. Artinya, seberapa jauh
pengetahuan atau pengalaman barunya itu dapat dikaitkan. Keterhubungan antara
pengetahuan yang satu dengan pengetahuan lainnya itu dalam istilah Piaget disebut
dengan struktur kognitif, kerangka kognitif atau skemata (schema). Jadi, skema atau
skemata adalah suatu organisasi mental yang terbentuk pada saat seseorang
berinterkasi dengan lingkungannya. Dua proses yang termasuk adaptasi adalah
asimilasi dan akomodasi. Asimilasi adalah suatu proses dimana suatu informasi atau
pengalaman baru dimasukkan dan memperkuat kerangka kognitif yang sudah ada di
48

