Page 29 - خدمات متقابل ایران و اسلام
P. 29

‫آﺛﺎر اﻳﻦ روﺷﻨﻔﻜﺮ"ﻧﻜﺘﻪ ﺑﻪ ﻧﻜﺘﻪ ﺑﺎ آﺛﺎر ﻫﻤﻜﺎراﻧﺶ در ﻛﺸﻮر اﺳﺘﻌﻤﺎرﮔﺮ ﻣﻲﺧﻮاﻧﺪ)‪ "(1‬ﺑﻪ ﻋﺒﺎرت دﻳﮕﺮ‪ ،‬در‬
‫اﻳﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﻓﻜﺮ روﺷﻨﻔﻜﺮ ﺟﺎﻣﻌﻪ اﺳﺘﻌﻤﺎر زده‪ ،‬ﮔﺮﭼﻪ از ﻣﻘﻮﻟﻪ اﻧﺪﻳﺸﻪ اﺳﺖ‪ ،‬وﻟﻲ ﻳﻚ ﻛﺎﻻي وارداﺗﻲ اﺳﺖ‬
‫ﻛﻪ از وراء ﻣﺮزﻫﺎ و از ﺳﻮي ﻛﺸﻮرﻫﺎي ﻣﺴﻠﻂ ﻏﺮب آﻣﺪه اﺳﺖ‪ .‬او در اﻳﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺗﻨﻬﺎ "ﺗﺮﺟﻤﻪاي‬

                                                           ‫ﻣﻲاﻧﺪﻳﺸﺪ و ﺗﺮﺟﻤﻪ اي ﻋﻤﻞ ﻣﻲﻛﻨﺪ"‪.‬‬
‫اﻋﺘﻤﺎد ﺑﻪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت و ﻣﺤﻔﻮﻇﺎت و ﻏﺮوري ﻛﻪ ﻋﺎدش‪ ،‬ﺑﻪ ﺳﺒﺐ ﺟﻬﻞ و ﻋﻘﺐ ﻣﺎﻧﺪﮔﻲ ﻧﻮﻋﻲ ﺗﻮده ﻣﺮدم‪،‬‬
‫روﺷﻨﻔﻜﺮان اﻳﻨﮕﻮﻧﻪ ﺳﺮزﻣﻴﻨﻬﺎ دارﻧﺪ‪ ،‬ﻣﺎﻧﻊ ﻧﻘﺎدي دﻗﻴﻖ و ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺣﻮادث و واﻗﻌﻴﺎت اﺳﺖ‪".‬ﺳﺎﻟﻬﺎ و ﻗﺮﻧﻬﺎ‬
‫ﺣﻮادث دردﻧﺎك ﻻزم اﺳﺖ ﺗﺎ اﻳﻦ ﮔﻮﻧﻪ روﺷﻨﻔﻜﺮان از ﺧﻮاب ﺧﺮﮔﻮﺷﻲ ﺑﻴﺪار ﺷﻮﻧﺪ"و ﺣﻘﻴﻘﺖ و ارزش‬

                                                      ‫ﻋﻘﺎﻳﺪ آﻧﻬﺎ ﺑﺮ ﻣﺮدم ﻓﺮﻳﻔﺘﻪ ﺷﺪه روﺷﻦ ﮔﺮدد‪.‬‬
‫ازاﻳﻦ ﮔﺬﺷﺘﻪ‪ ،‬اﻳﻦ ﭼﻨﻴﻦ روﺷﻨﻔﻜﺮان‪ ،‬ﺗﻨﻬﺎ درﻣﺮاﺣﻞ اوﻟﻴﻪ ﺣﺮﻛﺖ ﻓﻜﺮي وﻋﻤﻠﻲ ﺧﻮداﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﻴﺪار ﻛﺮدن‬
‫وﺟﺪان ﻣﻠﻲ را وﺟﻬﻪ ﻫﻤﺖ ﺧﻮدﻗﺮارﻣﻲدﻫﻨﺪ‪ .‬دراﻧﺪك زﻣﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻪ دﻟﻴﻞ ﻣﺎﻫﻴﺖ روﺣﻴﺎت واﻓﻜﺎري ﻛﻪ دارﻧﺪ‪،‬‬
‫اﻟﮕﻮﻫﺎﻳﻲ از ﻇﻮاﻫﺮ ﺗﻤﺪن و ﻃﺮز زﻧﺪﮔﻲ ﻏﺮﺑﻲ ﺑﺮاي ﺧﻮد ﻣﻲﺳﺎزﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﻪ زودي آﻧﺎن را ﺑﻪ ﺳﻮي زﻧﺪﮔﺎﻧﻲ‬
‫راﺣﺖ و ﻣﺮﻓﻪ اروﭘﺎﻳﻲ ﻣﻲﻛﺸﺎﻧﺪ و اﻳﻦ ﻛﺸﺶ ﻫﻢ در ذات ﺧﻮد ﻣﺴﺘﻠﺰم ﺳﻜﻮت و اﺣﻴﺎﻧﺎ ﺳﺎزش ﺑﺎ ﻋﻮاﻣﻞ‬

          ‫ﻇﻠﻢ و ﻓﺴﺎد زﻣﺎﻧﻪ ﺷﺪه‪ ،‬ﺣﻞ ﺷﺪن در دﺳﺘﮕﺎه اﺳﺘﻌﻤﺎري و ﺧﺪﻣﺘﮕﺰاري آن را اﻳﺠﺎب ﻣﻲﻛﻨﺪ‪.‬‬
‫ﻣﺮﺣﻠﻪ دوم‪ ،‬در ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻗﺎﻧﻮن آن زﻣﺎﻧﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ روﺷﻨﻔﻜﺮ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻋﻘﺐ ﻣﺎﻧﺪه ﺗﺼﻤﻴﻢ ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ ﺑﺎ‬
‫ﺻﻤﻴﻤﻴﺖ ﺑﻴﺸﺘﺮي ﺑﻪ ﻣﻠﺖ ﺧﻮد ﺑﭙﺮدازد‪ ،‬وﻟﻲ ﭼﻮن ﻣﻮﺟﻮدي ﻣﻠﺖ را آﻣﻴﺨﺘﻪ ﺑﺎ ﺑﺪﺑﺨﺘﻲ و ﭘﺮﻳﺸﺎﻧﻲ و‬
‫ﺟﻬﻞ و ﻋﻘﺐ ﻣﺎﻧﺪﮔﻲ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﺳﻮي روزﮔﺎري از ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻠﺖ ﺧﻮد ﻣﻲرود ﻛﻪ در آن ﺟﻼل و ﺷﻜﻮه و‬
‫ﻣﺠﺪ و ﻋﻈﻤﺘﻲ ﻳﺎ ﺣﺪاﻗﻞ زرق و ﺑﺮﻗﻲ ﺳﺮاغ ﺑﮕﻴﺮد‪ .‬ﺑﺪﻳﻦ ﺟﻬﺖ ﻳﻜﺒﺎره ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺣﺎﻟﻴﻪ را ﺑﺎ ﺗﻤﺎم دﻟﺒﺴﺘﮕﻲ‬
‫ﻫﺎﻳﺶ رﻫﺎ ﻣﻲﻛﻨﺪ و از ﻓﺮاز ﻗﺮﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺮﻧﻬﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﻫﻤﺮاه ﺑﺎ آدﻣﻬﺎي ﺧﻮد‪ ،‬زﻧﺠﻴﺮوار ﺳﻠﺴﻠﻪ ﻋﻠﺖ و ﻣﻌﻠﻮل‬

   ‫روزﮔﺎر ﻓﻌﻠﻲ را ﺳﺎﺧﺘﻪ اﺳﺖ ﭘﺮواز ﻣﻲﻛﻨﺪ و ﺑﻪ ﻫﺰاران ﺳﺎل ﻗﺒﻞ ﺧﻴﺰ ﺑﺮ ﻣﻲدارد‪ .‬و اﮔﺮ در ﺗﺎرﻳﺦ واﻗﻌﻲ‬
‫ﻣﻠﺖ ﺧﻮد ﭼﻨﻴﻦ روزﮔﺎري را ﻧﻴﺎﺑﺪ ﺑﻪ ﺳﻮي اﻓﺴﺎﻧﻪ ﻫﺎي ﻛﻬﻦ رو ﻣﻲآورد)‪ .(2‬ارزش ﻛﺎر و اﻧﺪﻳﺸﻪ اﻳﻦ‬

    ‫دﺳﺘﻪ از روﺷﻨﻔﻜﺮان ﻧﻴﺰ ﻫﻤﺎﻧﻘﺪر اﺳﺖ ﻛﻪ در ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ ﺑﻤﺎﻧﺪ و ﻳﺎ ﺟﻤﺎﻋﺘﻲ ﻣﻌﺪود را ﺑﺮاي ﻣﺪﺗﻲ ﻣﺤﺪود‬
                                                                                       ‫ﭘﺎورﻗﻲ‪:‬‬

‫‪ - 1‬ﻧﮕﺎه ﻛﻨﻴﺪ ﺑﻪ آﺛﺎر روﺷﻨﻔﻜﺮاﻧﻲ ﻧﻈﻴﺮ ﻣﻴﺮزا ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬ﻓﺘﺤﻌﻠﻲ آﺧﻮﻧﺪ زاده‪ ،‬از آﻏﺎز ﺟﻨﺒﺶ ﻣﺸﺮوﻃﻪ‬
          ‫ﺧﻮاﻫﻲ در اﻳﺮان‪ ،‬و ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎي ﻓﺮﻳﺪون آدﻣﻴﺖ و ﻳﺎ اﻗﺪاﻣﺎت دوﻟﺖ آﺗﺎﺗﻮرك در ﺗﺮﻛﻴﻪ اﻣﺮوزي‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻧﮕﺎه ﻛﻨﻴﺪ ﺑﻪ آﺛﺎري از ﻗﺒﻴﻞ‪ :‬ﭘﺮوﻳﻦ دﺧﺘﺮ ﺳﺎﺳﺎن‪ ،‬از اﻳﻦ اوﺳﺘﺎ‪ ،‬دو ﻗﺮن ﺳﻜﻮت‪ ،‬ﻣﺎه ﻧﺨﺸﺐ‪ ،‬ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬
                                                               ‫اﻳﺮان ﺑﺎﺳﺘﺎن‪ ،‬ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ اﻳﺮان ﻛﻮده‪.‬‬

‫ﻛﺘﺎﺑﺨﺎﻧﺔ ﺳﺎﻳﺖ ﻧﺴﻴﻢ ﻣﻄ ‪‬ﻬﺮ‬                          ‫‪28‬‬

‫‪www.nasimemotahar.com‬‬

 ‫ﻟﻄﻔﺎً ﻧﻮاﻗﺺ اﺣﺘﻤﺎﻟﻲ و ﺧﻄﺎﻫﺎي ﺗﺎﻳﭙﻲ را اﻃﻼع دﻫﻴﺪ‪.‬‬
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34