Page 503 - خدمات متقابل ایران و اسلام
P. 503
- 4ﺧﻮاﺟﻪ اﻓﻀﻞاﻟﺪﻳﻦ ﺗﺮﻛﻪ .از ﺷﺎﮔﺮدان ﺟﻤﺎلاﻟﺪﻳﻦ ﻣﺤﻤﻮد اﺳﺖ) (1ﺻﺎﺣﺐ روﺿﺎت ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ ﻓﺎﺿﻞ
ﺣﻜﻴﻢ ﺧﻮاﺟﻪ اﻓﻀﻞ اﻟﺪﻳﻦ ﻣﺤﻤﺪﺑﻦ ﺣﺒﻴﺐاﷲ ﻣﻌﺮوف ﺑﻪ ﺗﺮﻛﻪ ،اﺳﺘﺎد ﺷﻴﺦ اﺑﻮاﻟﻘﺎﺳﻢ ﻛﺎزروﻧﻲ ﺣﻜﻴﻢ
اﻣﺎﻣﻲ ﻣﻌﺮوف ﺑﻪ ﻧﺼﺮاﻟﺒﻴﺎن اﺳﺖ ﻧﺼﺮاﻟﺒﻴﺎن در ﻛﺘﺎب ﺳﻠﻢ اﻟﺴﻤﻮات ﻛﻪ ﺑﺨﺸﻲ از آن در ﺗﺎرﻳﺦ ﺣﻜﻤﺎ اﺳﺖ
)ﺻﺎﺣﺐ روﺿﺎت از آن ﻛﺘﺎب ﻓﺮاوان ﺑﻬﺮه ﺑﺮده و ﻧﻘﻞ ﻣﻲﻛﻨﺪ( درﺑﺎره اﺳﺘﺎد ﺧﻮﻳﺶ ﮔﻔﺘﻪ اﺳﺖ ﻃﻠﻮع و
ﺷﻬﺮت اﻳﻦ اﺳﺘﺎد ﻣﺎﺑﻴﻦ ﺳﺎﻟﻬﺎي 970و 990در ﺑﻼد ﻋﺮاق ﻋﺮب و ﺧﺮاﺳﺎن ﺑﻮده اﺳﺖ.
- 5ﺣﻜﻴﻢ داودﺑﻦ ﻋﻤﺮ اﻧﻄﺎﻛﻲ ﻣﺼﺮي .ﺗﻨﻬﺎ در ﻧﺎﻣﻪ داﻧﺸﻮران از اﻳﻦ ﻣﺮد ذﻛﺮي دﻳﺪه اﻳﻢ ،وي از اﺟﻼء
ﻓﻀﻼء اﻃﺒﺎء وﻣﻌﺘﺒﺮﻳﻦ ﺣﻜﻤﺎي اواﺧﺮ ﺳﺪه دﻫﻢ واواﻳﻞ ﺳﺪه ﻳﺎزدﻫﻢ ﺑﻮده اﺳﺖ ،ﻣﻄﺎﺑﻖ آﻧﭽﻪ ﺧﻮدش ﺷﺮح
ﺣﺎل ﺧﻮد را اﻣﻼء ﻛﺮده دراﻧﻄﺎﻛﻴﻪ ﻛﻮر ﻣﺎدرزاد ﻣﺘﻮﻟﺪ ﺷﺪه ﺗﺎ ﻫﻔﺖ ﺳﺎﻟﮕﻲ ﻓﻠﺞ ﻫﻢ ﺑﻮده اﺳﺖ ودر ﻫﻤﺎن
ﺣﺎل ﻣﻘﺪﻣﺎت را آﻣﻮﺧﺘﻪ و ﻗﺮآن را ﺣﻔﻆ ﻛﺮده و ﻫﻤﻴﺸﻪ از ﺧﺪاوﻧﺪ ﺷﻔﺎي ﺧﻮد و ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﻣﺴﺌﻠﺖ
ﻣﻲﻧﻤﻮده اﺳﺖ ،ﺗﺎ اﻳﻨﻜﻪ ﻣﺴﺎﻓﺮي از ﻋﺠﻢ ﺑﻪ ﻧﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺷﺮﻳﻒ ﺑﺎ او ﺑﺮﺧﻮرد ﻣﻲﻛﻨﺪ و ﻓﻠﺞ او را ﻣﻌﺎﻟﺠﻪ
ﻣﻲﻧﻤﺎﻳﺪ .و ﭼﻮن ﻫﻮش و ذﻛﺎوت ﺧﺎرقاﻟﻌﺎده او را ﻣﻲﺑﻴﻨﺪ ﺑﻪ او ﻣﻨﻄﻖ و رﻳﺎﺿﻴﺎت و ﻓﻠﺴﻔﻪ ﻣﻲآﻣﻮزد .او
ﺧﻮد ﻋﻼﻗﻪﻣﻨﺪ ﺑﻪ آﻣﻮﺧﺘﻦ زﺑﺎن ﻓﺎرﺳﻲ ﻣﻲﺷﻮد وﻟﻲ اﺳﺘﺎد ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ ﺑﻬﺘﺮ اﺳﺖ زﺑﺎن ﻳﻮﻧﺎﻧﻲ ﺑﻴﺎﻣﻮزي و ﺟﺰ
ﻣﻦ ﻛﺴﻲ در اﻳﻦ دﻳﺎر زﺑﺎن ﻳﻮﻧﺎﻧﻲ ﻧﻤﻲداﻧﺪ.
داود ﺑﻌﺪ ﺑﻪ ﻗﺎﻫﺮه رﻓﺘﻪ و ﻃﺒﻊ ﻣﺮدم آن دﻳﺎر را ﺑﻪ ﻋﻠﻮم ﻋﻘﻠﻲ ﺑﻲﻣﻴﻞ دﻳﺪه اﺳﺖ ،در آﺧﺮ ﻋﻤﺮ ﻣﺠﺎور
ﺑﻴﺖاﷲ ﺷﺪه و در ﺳﺎل 1008درﮔﺬﺷﺘﻪ اﺳﺖ.
از ﺣﻔﻆ و ﺗﺴﻠﻂ داود ﺑﺮ ﻣﺘﻮن ﻓﻠﺴﻔﻲ و ﻃﺒﻲ از ﻗﺒﻴﻞ ﻗﺎﻧﻮن ،ﺷﻔﺎ ،اﺷﺎرات ،ﻧﺠﺎت ،ﺣﻜﻤﺔاﻟﻤﺸﺮﻗﻴﺔ،
ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت ،ﻣﺤﺎﻛﻤﺎت ،ﻣﻄﺎرﺣﺎت ،رﺳﺎﺋﻞ اﺧﻮاناﻟﺼﻔﺎ ﻛﻪ ﻫﻤﻮاره ﻣﻼزم اﻳﻦ ﻛﺘﺐ ﺑﻮده داﺳﺘﺎﻧﻬﺎ آوردهاﻧﺪ.
داود ﺗﺄﻟﻴﻔﺎﺗﻲ داﺷﺘﻪ از ﺟﻤﻠﻪ رﺳﺎﻟﻪاي در)ﻋﺸﻖ( ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻛﺮده ﻛﻪ ﻧﺎﻣﻪ داﻧﺸﻮران ﺑﻪ ﺗﻔﺼﻴﻞ آورده اﺳﺖ).(2
ﭘﺎورﻗﻲ:
) (1ﺷﺮح زﻧﺪﮔﺎﻧﻲ ﺟﻼلاﻟﺪﻳﻦ دواﻧﻲ ص110 .
) (2رﺟﻮع ﺷﻮد ﺑﻪ ﻧﺎﻣﻪ داﻧﺸﻮران ﺟﻠﺪ 9ﺻﻔﺤﺎت 204 .- 89
ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻴﺴﺖ و ﻳﻜﻢ
- 1ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪﺑﺎﻗﺮ داﻣﺎد .ﻣﻌﺮوﻓﺘﺮ از آن اﺳﺖ ﻛﻪ ﻧﻴﺎزﻣﻨﺪ ﺑﻪ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﺑﺎﺷﺪ ،ﭘﺲ از ﺣﻤﻠﻪ ﻣﻐﻮل ،ﺑﻪ ﻋﻠﻠﻲ
ﻛﻪ ﻓﻌﻼ ﺑﺮ ﻣﻦ روﺷﻦ ﻧﻴﺴﺖ ،ﺟﺰ در ﻓﺎرس ﺣﻮزه ﻋﻠﻤﻲ ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻮﺟﻬﻲ ﺑﻪ ﭼﺸﻢ ﻧﻤﻲﺧﻮرد ،اﻟﺒﺘﻪ در ﻫﺮات و
ﺳﻤﺮﻗﻨﺪ و ﺟﺎﻫﺎي دﻳﮕﺮ اﺣﻴﺎﻧﺎ اﻓﺮادي ﺑﻮدهاﻧﺪ وﻟﻲ ﺣﻮزه ﮔﺮم ﻇﺎﻫﺮا ﻣﻨﺤﺼﺮ ﺑﻪ ﺷﻴﺮاز ﺑﻮده اﺳﺖ.
ﻣﺘﺄﺳﻔﺎﻧﻪ ﺣﻮزه ﺷﻴﺮاز ﻓﻮقاﻟﻌﺎده ﺧﺼﻠﺖ ﺟﺪﻟﻲ دارد ،در ﻃﻮل ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ دو ﻗﺮن و ﻧﻴﻢ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻛﻮﺷﺸﻬﺎ ﺻﺮف
ﻛﺘﺎﺑﺨﺎﻧﺔ ﺳﺎﻳﺖ ﻧﺴﻴﻢ ﻣﻄﻬﺮ 502
www.nasimemotahar.com
ﻟﻄﻔ ًﺎ ﻧﻮاﻗﺺ اﺣﺘﻤﺎﻟﻲ و ﺧﻄﺎﻫﺎي ﺗﺎﻳﭙﻲ را اﻃﻼع دﻫﻴﺪ.
