Page 17 - PPK Berbasis Budaya-final
P. 17
PPK Berbasis Budaya Sekolah Melalui Sejarah
nilai-nilai kemanusiaan dan moral (integritas moral). Karakter
integritas meliputi sikap tanggung jawab sebagai warga negara,
aktif terlibat dalam kehidupan sosial, melalui konsistensi tindakan
dan perkataan yang berdasarkan kebenaran.
Sub nilai integritas antara lain kejujuran, cinta pada kebenaran,
setia, komitmen moral, anti korupsi, keadilan, tanggungjawab,
keteladanan, dan menghargai martabat individu (terutama
penyandang disabilitas).
Kemendikbud juga telah mengembangkan konsep PPK
dan mendesain strategi implementasi PPK yang mendasarkan
diri pada tiga basis, yaitu pendidikan karakter berbasis kelas,
pendidikan karakter berbasis budaya sekolah, dan pendidikan
karakter berbasis masyarakat yang melibatkan seluruh pemangku
kepentingan pendidikan, terutama orang tua dan komite sekolah.
Pendidikan karakter berbasis kelas pada intinya merupakan
keseluruhan proses pembentukan karakter yang terjadi di kelas
melalui proses pembelajaran. Pendidikan karakter berbasis
budaya sekolah adalah keseluruhan pembiasaan, kegiatan ekstra
kurikuler, dan berbagai kegiatan, desain tatanan, peraturan, dan
norma yang berlaku di lingkungan sekolah yang berlaku bagi
seluruh anggota komunitas sekolah tersebut. Pendidikan karakter
berbasis masyarakat adalah kolaborasi antara sekolah dengan
masyarakat, terutama orang tua dan komite sekolah, dalam
rangka pembentukan karakter peserta didik.
PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA
SEKOLAH
Buku panduan ini secara khusus berfokus pada pendidikan
karakter berbasis budaya sekolah. Dalam konteks pembelajaran
16
