Page 18 - PPK Berbasis Budaya-final

Pendahuluan

sejarah, pendidikan karakter berbasis budaya sekolah dilakukan
melalui berbagai macam bentuk kegiatan, seperti pembiasaan,
pengembangan sekolah berwawasan sejarah, dan program-
program serta kegiatan yang terkait dengan pengembangan
pembelajaran sejarah di satuan pendidikan.

Ciri khas pendidikan karakter melalui pembelajaran
sejarah berbasis budaya sekolah adalah ruang lingkup dan
pelakunya. Dari sisi ruang lingkup, pendidikan karakter melalui
pembelajaran sejarah berbasis budaya sekolah memiliki cakupan
lebih luas daripada yang berbasis kelas. Bila pendidikan karakter
berbasis kelas hanya membatasi corak relasional guru dan siswa
dalam proses pembelajaran, pendidikan karakter berbasis budaya
sekolah memiliki cakupan lebih luas dari sekedar batas-batas
dinding kelas, namun tetap berada dalam lingkungan sekolah.
Kegiatan dalam pendidikan karakter berbasis budaya sekolah
melalui pembelajaran sejarah melibatkan banyak individu di
dalam komunitas sekolah.

Dari sisi pelaku, pendidikan karakter melalui pembelajaran
sejarah berbasis budaya sekolah melibatkan seluruh warga
sekolah, seperti guru, siswa, tenaga kependidikan, karyawan,
pegawai, dll. Mereka ini adalah individu-individu yang menjadi
pelaku utama di lingkungan pendidikan, mulai dari pintu gerbang
sekolah, seperti petugas keamanan, misalnya, serta guru, siswa,
sampai pucuk pimpinan tertinggi di sekolah, yaitu kepala sekolah.

Pendidikan karakter berbasis budaya sekolah melalui sejarah
dilakukan melalui 7 sikap dan kegiatan, yaitu keteladanan,
pembiasaan, pendampingan, pengembangan tradisi sekolah,
kegiatan ekstrakurikuler, evaluasi norma dan peraturan sekolah,
dan pengembangan lingkungan sekolah yang kaya sejarah. Tujuh
hal yang mesti dikembangkan dalam pengembangan budaya

17