Page 104 - Strategi Belajar Matematika
P. 104

Secara         spesifik         ada       beberapa            macam

                   pendekatan            pembelajaran,             yaitu       pendekatan

                   matematika realistik, pendekatan kontekstual,
                   pendekatan open-ended, dan lain-lain.




                   Pendekatan Matematika Realistik




                        Pembelajaran             matematika            realistik        mulai
                   berkembang karena adanya keinginan untuk

                   meninjau kembali pendidikan matematika di

                   Belanda yang dirasakan kurang bermakna bagi
                   pelajar.

                        Armanto              (dalam            Taufik,          2013:405)

                   mengatakan, “Dalam PMR, matematika tidak

                   disajikan kepada siswa dalam bentuk hasil jadi (a
                   ready made product) tetapi siswa harus belajar

                   menemukan kembali konsep-konsep matematika

                   tersebut”.         Dengan           demikian           siswa         dapat
                   merekonstruksi kembali temuan-temuan dalam

                   bidang         matematika             melalui         kegiatan          dan

                   eksplorasi            berbagai             permasalahan                baik

                   permasalahan              dalam         kehidupan            sehari-hari
                   maupun permasalahan di dalam matematika

                   sendiri.

                        Kebermaknaan                      konsep               matematika
                   merupakan            konsep         utama         dari      Pendekatan

                   Matematika Realistik. Untuk membuat matematika

                   menjadi          bermakna            bagi       siswa,        Hudzaifah
                   (2013:398) mengatakan:





                   99       Strategi Belajar Matematika
   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109