Page 100 - Strategi Belajar Matematika

5. Informasi dalam berbagai bentuk

Menyajikan informasi tidak hanya berupa

papan tulis dan spidol saja, tetapi disajikan dengan
semenarik mungkin sehingga siswa mudah dalam

menyerap informasi tersebut. Misalkan, dengan

menerangkan teori kemudian diberikan ilustrasi,
contoh kasus, tayangan video dan metode-metode

baru yang berbeda dari biasanya.

6. Jangan berikan latihan umum

Kemampuan yang dimiliki setiap siswa

berbeda-beda. Jika memberikan latihan umum,
maka hanya siswa yang memiliki kemampuan

intelektual yang tinggilah yang dapat

menyelesaikan dengan mudah. Sementara siswa
lain mungkin akan kesulitan atau lambat dalam

menyelesaikan latihan yang diberikan pada saat

awal pembelajaran.
7. Hubungkan pembelajaran ke dunia siswa

Sebagai seorang guru sebaiknya ketika

menyampaikan ilmu kepada siswanya tidak hanya

berpatokan di buku saja, tetapi berikanlah contoh

yang jelas, konkrit dan relevan. Tentunya baik jika
mengajak siswa untuk berinteraktif berdasarkan

perspektif dan minat mereka. Lakukan eksplorasi

terhadap apa yang telah mereka tahu tentang
materi yang diajarkan.

95 Strategi Belajar Matematika