Page 98 - Strategi Belajar Matematika

Langkah Awal Melakukan Pembelajaran

Berdiferensiasi

Sebagai seorang guru tentunya sudah
mengenal istilah Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran (RPP). Sebelum melakukan

penyusunan rancangan RPP Suprayogi et. al.(2022)

menyebutkan paling tidak ada 11 langkah untuk
membantu para pendidik dalam menerapkan

pembelajaran berdiferensiasi yang diantaranya:

1. Pemetaan peserta didik

Pemetaan bisa dilakukan dengan
memperhatikan 3 hal berikut:

a. Melihat kompetensi siswa. Pada kompetensi

siswa ini dapat dilihat dari kompetensi

intelektual siswa, kompetensi social dan
kompetensi psikomotorik

b. Memperhatikan minat atau keinginan siswa.

Carilah minat siswa sehingga ketika para guru

mampu membedakan dan membagi siswa
sesuai dengan kemampuannya, motivasi siswa

akan bertambah dan pembelajaran

berdiferensiasi pun akan berjalan dengan
lancar dan baik.

c. Memperhatikan kebutuhan siswa. Para guru

diharapkan memahami akan kebutuhan
siswanya dalam pembelajaran, sehingga para

guru tahu bentuk dukungan seperti apa yang

akan diberikan dalam pendampingan ketika

proses pembelajaran berlangsung.

93 Strategi Belajar Matematika