Page 97 - Strategi Belajar Matematika

Strategi pengajaran dapat diklasifikasikan

menjadi 5, yaitu:

1. Strategi pengajaran langsung (direct instruction),

2. Strategi pengajaran tak langsung (indirect
instruction),

3. Strategi pengajaran interaktif (interactive

learning),

4. Strategi pengajaran mandiri (self-learning), dan

5. Strategi pengajaran melalui pengalaman
(experimental).

Apa pun strategi pengajaran yang digunakan
harus mengikuti dan menerapkan diferensiasi.

Strategi pengajaran yang digunakan harus dapat

mengakomodir keragaman peserta didik dan

kebutuhan belajar peserta didik.

Rancangan dan Implementasi Pembelajaran

Berdiferensiasi

Setiap guru tentunya ingin menjadikan siswanya

menjadi siswa yang berprestasi dan mampu

mengasah kemampuannya masing-masing. Selama
masa sekolah, para gurulah yang mendampingi

siswanya dalam proses pembelajaran. Salah satu

cara untuk membantu siswa mencapai tujuannya

ialah dengan menerapkan pembelajaran
berdiferensiasi. Maka dari itu, langkah awal yang

dilakukan guru yaitu:

ii
Strategi Belajar Matematika 92