Page 910 - Информационное обеспечение
P. 910

«Пир Валтасара», «Поклонение волхвов», «Уверение Фомы», «Снятие с кре ста»
            - он выработал одно из ключевых средств художественного выражения - эф фект
            светотени. Сноп яркого света, падающий с высоты или направленный извне, ос-
            вещает  узловой  момент  композиции,  оставляя  в  полумраке  прочих  участников
            сцены. Светотень не только «лепила» форму, придавала ей объемность, но и созда-
            вала определенный эмоциональный настрой. Так же написаны его знаменитые пор-
            треты и офорты, такие, как «Портрет Саскии в виде Флоры», «Портрет с Саскией
            на коленях», «Христос, исцеляющий больных».
               В процессе творчества определились и эстетические наклонности Рембрандта,
            понимающего красоту не только как идеально классические формы, но и допус-
            кающего даже уродливые отклонения от них. Рембрандт никогда не приукраши вал
            даже самые некрасивые тела и лица. Он любил их такими, какие они есть, и возвы-
            шал их всем, что было во власти его искусства. Поэтому тела его «Вир савии», «Да-
            наи», «Флоры», отмеченные печатью вульгарности, превращены ге ниальностью
            Рембрандта в апофеоз красоте.
               После переезда Рембрандта в Амстердам и создания первого крупного полот-
            на «Урок анатомии доктора Тульпа», принесшего ему огромный успех, начался са-
            мый счастливый период в жизни и творчестве художника.
               Для всех этих картин характерна передача эффектных драматических ситуа ций,
            преувеличенных чувств (см. цв. вкл.).
               Со временем Рембрандт значительно сократил число действующих лиц, акцен-
            тируя внимание на психологизме образов. Это - «Иаков, узнающий окровавлен ные
            одежды Иосифа», «Авраам, принимающий ангелов», «Ученики в Эммаусе» и «Яв-
            ление Христа Марии Магдалине».
               Даже среди этих полотен, предельно полно отражающих скорбь, доброту, мило-
            сердие, выделяются глубокой проникновенностью «Ученики в Эммаусе». Образ
            Христа, созданный гениальной кистью Леонардо да Винчи, Тициана, Рубенса, Ра-
            фаэля, кажется обыденным по сравнению с головой Иисуса, написанной Рембранд-
            том. Никогда живопись не видела такого поразительного лика Бога. Кажется, что
            он не существует в действительности, а только является: его лоб как бы излучает
            свет и мягко мерцает среди мрака, который окутывает весь мир, а глаза из необъ-
            ятной дали смотрят на страдания человечества.
               Еще более удивительным представляется полотно «Явление Христа Марии Маг-
            далине». В сумерках среди утесов и потустороннего мира является Христос. Маг-
            далина простирает к нему руки и хочет поцеловать край его одежды, но дви жением
            руки Христос останавливает ее. Вся сцена построена на контрасте зали того светом
            Иисуса и скрытой густой тенью его последовательницы. Они как будто олицетво-
            ряют собою один - жизнь, хотя он и мертв, другая - смерть, хотя она и жива. Это
            неподражаемое произведение представляет собой величайшую безмолвную и бо-
            жественную реальность.
               Эпилогом творчества Рембрандта по праву считается картина «Возвращение
            блудного сына». В мировом искусстве существует не много произведений тако-
            го мощного эмоционального воздействия. Сюжет библейской притчи о беспутном
            сыне, покинувшем родной дом и вернувшемся в него после многих бедствий, ко гда
            все близкие считали его погибшим, глубоко и полно отразил особенность в подхо-
            де Рембрандта к библейско-мифологическому повествованию. Он всегда следовал
            сюжету, воспроизводя необходимые атрибуты действия, но при этом насыщал дей-
            ствие реальным чувством, реальной мыслью, наделял их живой убе дительностью-
            Рембрандт, как никто другой, умел передавать многозначность библейского текста
            - не только его букву, но и его дух..

                                                 352
   905   906   907   908   909   910   911   912   913   914   915