Page 943 - Информационное обеспечение
P. 943

Художник-романтик  в  своем  творчестве  подчеркивал  прежде  всего  авто-
            биографические  моменты.  Каждая  страница  романтической  музыки  являет-
            ся  симфо нической  исповедью,  вокально-песенным  или  фортепианным  дневни-
            ком. Не удачный роман Берлиоза с ирландской актрисой Гарриет Смитсон породил
            «Фантастическую симфонию», трагически оборвавшаяся любовь Вагнера вызва ла
            к жизни «Тристана и Изольду».
               Общей тенденцией романтического искусства стал повышенный интерес к от-
            ечественной культуре, вызванный обостренным национальным самосознанием в
            связи  с  национально-освободительными  войнами  против  Наполеона.  В  литера-
            турных и музыкальных образах Скотта, Гюго, Дюма, Мейербера, Вагнера, в жи-
            вописи Россетти и других художников-прерафаэлитов разрабатывались темы ге-
            роического эпоса, старинных легенд, языческого фольклора.
               Романтики впервые заговорили о синтезе искусства, о том, что все виды ис-
            кусства по существу едины, только формы и материал выражения у них различ ны.
            Поэтому именно романтизму свойственно, чтобы музыка рассказывала со держание
            романа и трагедии, чтобы поэзия была музыкальна, чтобы живопись воспроизво-
            дила литературные образы.
               Но общим являлось и то, что романтизм провозгласил ценность человеческой
            личности и полную свободу художественного творчества от оков классицизма и ака-
            демизма. Вместе с тем романтизм не только противостоит классицизму, но и связан
            с ним, существует даже понятие «романтический классицизм». И в этом проявля-
            ется одна из важнейших характеристик романтизма, который есть не только стиль,
            но и целостное развернутое мировоззрение. Ш. Бодлер, рассуждая о романтизме,
            отмечал, что он заключается «в восприятии действительности, а во все не в выборе
            сюжетов, и обрести его можно не на стороне, а только в своем внутреннем мире и
            передать свое личное видение другим».

                                    Контрольные вопросы и задания
               1. Что обусловило появление романтического мировосприятия на рубеже XVIII-XIX вв.?
               2. Расскажите об историческом направлении в романтическом искусстве.
               3. Объясните значение термина «гофманианство» и скажите, с каким направлением в ро-
            мантическом искусстве он связан.
               4. Раскройте содержание экзотической темы романтического искусства.
               5. Какую роль играет природа в творчестве романтиков?
               6. Расскажите о творчестве французских революционных романтиков, немецких наза-
            рейцев и английских прерафаэлитов.



            КРИТИЧЕСКИЙ РЕАЛИЗМ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ИСКУССТВЕ XIX ВЕКА


               В недрах романтического искусства начала XIX в, стал формироваться реализм,
            связанный с прогрессивными общественными настроениями. Впервые этот термин
            ввел в обиход в середине XIX в. французский литературный критик Ж. Шанфлери
            для обозначения искусства, противостоящего романтизму и символизму» Но реа-
            лизм является категорией более глубокой, нежели отдельные художественные сти-
            ли в искусстве. Реализм в широком смысле слова нацелен на полное отражение
            реальной жизни. Он является своеобразным эстетическим стержнем художествен-
            ной культуры, который ощущался уже и в эпоху Возрождения - «ренессансный ре-
            ализм», и в эпоху Просвещения - «просветительский реализм». Но с 30-х годов

                                                 385
   938   939   940   941   942   943   944   945   946   947   948