Page 59 - E-MODUL DWI PUTRI RAMADHANI
P. 59

BESARAN DAN PENGUKURAN




                         Contoh Soal

                 Tentukan  hasil  penjumlahan  dari  105,316  +  23,52  +  7,8  berdasarkan  aturan  angka
                  penting!

                     105, 316           6 sebagai angka taksiran

                       23, 52           2 sebagai angka taksiran
                         7, 8     +     8 sebagai angka takiran
                     136, 636           dibulatkan menjadi 136,6  (6 sebagai angka taksiran)



               3)  Aturan Perkalian dan Pembagian
                   Hasil operasi perkalian dan pembagian hanya boleh memiliki angka penting sebanyak

                   bilangan yang angka pentingnya paling sedikit.



                          Contoh Soal


                  Tentukan hasil perkalian dari 32,45 × 8,20 sesuai dengan aturan angka penting !
                  Penyelesaian :

                    32, 45              mempunyai 4 angka penting

                      8, 20  x          mempunyai 3 angka penting
                  266, 090             dibulatkan menjadi 266 (mempunyai 3 angka penting)


                           Berpikir Kritis


                  Jika  aturan  perhitungan  dengan  angka  penting  untuk  penjumlahan  sama  dengan
                 pengurangan  dan perkalian sama dengan pembagian, maka bagaimanakah aturan dalam

                 pemangkatan dan penarikan akar?



                         Catatan




                 Operasi perkalian atau pembagian dilakukan antara bilangan penting (bilangan non eksak)

                 dengan  bilangan  eksak  hasilnya  mempunyai  jumlah  angka  penting  yang  sama  dengan

                 jumlah angka penting bilangan non eksak.

                  Contoh :

                  4, 23        (non eksak)     tiga angka penting
                       9  x    (eksak)         satu angka penting

                 38,07         ditulis 38,1    (tiga angka penting)



  E-Modul Fisika Berbasis Model Discovery Learning Terintegrasi Pembelajaran Abad 21                            55
   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64