Page 61 - E-MODUL DWI PUTRI RAMADHANI
P. 61
BESARAN DAN PENGUKURAN
Dalam suatu pengukuran dibutuhkan hasil pengukuran yang tepat dengan dilakukan
penghitungan secara kuantitatif. Berdasarkan video diketahui jarak bumi ke bulan yaitu
384.000 km, jarak laniaka superclus 520.000.000 tahun cahaya. Angka tersebut merupakan
angka yang sangat besar sehingga rumit untuk dipahami. Bagaimanakah cara menuliskan
hasil pengukuran jarak bumi ke bulan agar lebih sederhana dan mudah dimengerti ?.
Bagaimanakah aturan dalam menuliskan suatu bilangan yang terlampau besar tersebut ?
Fase 2. Problem Statement
Peserta didik membuat pertanyaan yang sesuai dengan video yang diamati dan
mengemukakan hipotesis
BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF
Menanya
1. Berdasarkan video yang telah diamati, tulislah pertanyaan yang terpikir oleh ananda
berhubungan dengan video tentang cara mengukur alam semesta tersebut !
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
2. Buatlah hipotesis dari pertanyaan yang telah dikemukakan sebelumnya !
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Fase 3. Data Collection
Peserta didik mengumpulkan data/informasi dengan cara membaca literatur dan
mengamati objek
KOLABORASI
Mengumpulkan Informasi/ Mencoba
E-Modul Fisika Berbasis Model Discovery Learning Terintegrasi Pembelajaran Abad 21 57
