Page 21 - Material curso docencia en entornos hibridos de aprendizaje
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3.3.2.     Herramientas que facilitan la  comunicación en el campus virtual
                  El campus virtual va  a ser el  espacio donde se  desarrolle la mayor parte de  la  asignatura. Es

                  importante  conocer  sus  herramientas  y  las  posibilidades  pedagógicas  que  ofrece.  Ese
                  conocimiento será muy útil a la hora de planificar las actividades variando el tipo de herramienta
                  utilizada.


                  Desde la perspectiva de sus posibilidades comunicativas, te presentamos algunas herramientas y
                  posibles usos, que pueden optimizar el planteamiento de las asignaturas.


                  Herramienta     Descripción

                                 Permite  a  los  participantes  tener  discusiones  asincrónicas  y  pueden  tener

                                 lugar durante un período prolongado de tiempo. Tipos de foro:

                                 a.  foro estándar donde cualquier persona puede iniciar una nueva discusión

                                     en cualquier momento,

                                 b.  un foro en el que cada participante puede iniciar una única discusión,
                                 c.  un foro de pregunta y respuesta en el que los estudiantes primero deben
                  Foros              participar antes de poder ver los mensajes de otros participantes.



                                 Los foros tiene muchos usos, como por ejemplo:

                                    Un espacio social para que los participantes se conozcan
                                    Para los avisos de la comunidad

                                    Para discutir el contenido de la comunidad o de recursos sobre el tema
                                    Para discusiones entre los participantes
                                    Para actividades complementarias, como una "lluvia de ideas" donde los

                                     participantes puedan reflexionar y proponer ideas
                                 Permite  a  los  participantes  crear,  mantener  y  buscar  información  en  un
                                 repositorio  de  registros.  Cada  entrada  puede  ser  comentada  por  los

                                 participantes (opcional) y ser calificadas (evaluación por pares).  La base de
                  Base de datos   datos permite, por ejemplo:

                                    Coleccionar  de  enlaces  de  colaboración  web,  libros,  reseñas  de  libros,
                                     referencias de revistas, etc.

                                    Visualizar fotos, carteles, sitios web o citas de los participantes.





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