Page 22 - Material curso docencia en entornos hibridos de aprendizaje

Herramienta Descripción

Permite al coordinador hacer una pregunta especificando las posibles

respuestas posibles.
Una consulta puede utilizarse para:
 Realizar una encuesta rápida que estimule a los participantes a reflexionar
Consulta
sobre un tema.
 Comprobar rápidamente que los estudiantes han entendido algo concreto.
 Facilitar la toma de decisiones, por ejemplo permitiendo a los estudiantes
votar algún aspecto relacionado con el curso.

Los resultados de la elección pueden ser publicados (de forma anónima o no)
después que los participantes hayan respondido, después de cierta fecha, o no
publicarse.

Permite al docente diseñar y plantear cuestionarios y encuestas con preguntas
Cuestionarios
tipo opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia, respuesta corta y
y encuestas
respuesta numérica.

Permite a los participantes crear y mantener una lista de definiciones, de
forma similar a un diccionario, o para recoger y organizar recursos o
información. Se pueden permitir adjuntar archivos a las entradas del glosario e

imágenes que se mostrarán en la entrada.

Los glosarios tienen muchos usos, como:

 Un registro cooperativo de términos clave.
 Un espacio para darse a conocer, donde los participantes añadan su
Glosario nombre y sus datos personales.
 Un recurso con "consejos prácticos" con las mejores prácticas en un tema

concreto.
 Un área para compartir vídeos, imágenes o archivos de sonido.
 Un recurso con "asuntos que recordar" sobre el tema.
El glosario permite hacer búsquedas y navegar por orden alfabético, por

categorías, fechas o autor. Asimismo permite realizar comentarios en las
entradas. Además, pueden ser evaluadas por el coordinador y/o por los demás
participantes (evaluación por pares)

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