Page 19 - Normal Pendidikan Fondasi-Nilai dan Prinsip CU-2020-ok
P. 19
Supplemen:
Bertujuan meningkatkan kualitas kehidupan anggotanya.
Modal hanya bersumber dari anggota.
Melakukan pendidikan yang terus menerus kepada anggota.
Pinjaman hanya diberikan kepada anggota dan untuk tujuan produktif.
Hasil usaha dikembalikan kepada anggota sesuai partisipasinya.
Anggota adalah pemilik dan pengguna jasa.
Melakukan pemberdayaan untuk memperbaiki nilai moral, fisik, dan spiritual
anggota.
4. Identifikasi Perbedaan antara CU dengan Lembaga lain
Peserta diajak untuk membaca tabel berikut ini.
Lembaga
Unsur Credit Union Bank Komersial Keuangan
Mikro, al. BPR
Tujuan Bukan untuk mencari Lembaga Lembaga
keuntungan sebesar- (keuangan) yang (keuangan) yang
besarnya dan bukan dimiliki oleh para pada umumnya
untuk derma, dimiliki pemegang saham, didanai oleh / dari
oleh para anggotanya, bertujuan mencari sumber luar
didanai dari simpanan- keuntungan. lembaga yakni
simpanan anggota yang para pemberi-
bersifat sukarela pinjaman, hibah
dan atau para
investor
Nasabah / Anggota (“nasabah”) Pada umumnya Pada umumnya
Anggota CU punya kesamaan ikatan, melayani nasabah melayani nasabah
seperti tempat tinggal, kelas menengah ke / anggota kelas
tempat kerja atau tempat atas. Tidak ada bawah, (bisa)
beribadah dan keluarga. batasan untuk khususnya
Pelayanan kepada yang nasabah khusus. perempuan dari
miskin dicampurkan sebuah komunitas
kepada kelompok yang sama.
masyarakat lebih luas,
hingga tingkat balas jasa
dan biaya menjadi
kompetitif.
Tata Kelola Anggota CU memilih Para pemegang Lembaga
Badan Pengurus (bersifat saham memilih dikendalikan dan
relawan) dengan prinsip Dewan Direksi dikuasai oleh
satu orang satu suara, yang digaji, yang Dewan Direksi
tanpa memperhitungkan bisa bukan berasal yang ditunjuk atau
jumlah simpanan atau dari masyarakat staf yang digaji.
sahamnya. atau dari nasabah.
Suara ditentukan
oleh besar kecilnya
saham yang
dipunyai.
Pendapatan Pendapatan bersih (SHU) Pemegang saham Pendapatan bersih
dipakai untuk menerima dividen dipergunakan
19 | P a g e - D i k l a t P e n d a l a m a n N i l a i - N i l a i C U