Page 33 - 我们的故事（清水特校出品）

●校园故事●

了，站起来给大家读一下，声音小的她几乎 能力差，他们的学习能力也比较差。有些可
让人听不清，甚至连一个数字都读不出来。 能教多少遍都掌握不了，个别的连生活自
此时，我想让她坐下， 就在我即将说：“你坐 理都有问题，这就需要有很强的耐心和爱

下”，猛然间，我看到了小兰努力的样子。我 心。可能在很长的时间内，他们才有一点点
赶忙说：“同学们，不要着急，小兰一定会读 微小的变化，但却要付出很多的努力。
下来的……”最终，在大家的期待和鼓舞 作为特教老师，我们无法选择自己的

下，小兰又一次鼓起勇气读了起来，在大家 学生，但当我们面对一个个不同残疾的特
的共同帮助下，小兰终于读出了这些数字， 殊儿童时，就一定要用特殊的爱去温暖他
同学们情不自禁的为她鼓起了掌。 们，去关心他们。只有我们不懈的努力和付
作为特教老师，要比普校老师有更大 出，才能换来特殊孩子真心的笑脸，也才能

的耐心和爱心，由于学生身体残疾，在很多 使他们健康快乐的成长。
方面都有缺陷，他们的认知理解或者交流

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